远程教育机构的决策与管理（附光盘）

　　导论
　　第1章 如何界定目标群体及其需求
　　第2章 如何进行战略规划
　　第3章 如何制定商业计划
　　第4章 如何开发并获取学习材料
　　第5章 学生支持与辅导
　　第6章 如何招收学习者
　　第7章 如何评价学生
　　第8章 如何管理并运作远程教育机构
　　第9章 如何开展评估
　　参考文献

　　陈丽，女，1964年出生，博士、教授，北京师范大学学科规划与建设处处长，北京师范大学远程教育研究中心主任，中国教育技术学会高校远程教育分会常务理事，中国教育学会中小学计算机教育专业委员会副理事长、学术委员会主任。
　　主要研究领域：一、远程教育基本理论；二、远程学习环境与学习资源、三、数字环境支持下中小学课堂教学模式的改革。
　　曾获“第一届海尔杯全国开放和远程教育论文竞赛一等奖”、“首届全国中小学网络主题探究暨教育特色网站展评研讨会论文评选一等奖”，以及“亚洲开放大学协会第18届年会论文银奖”等专业诊文奖项。

　　《远程教育机构的决策与管理》英文原版由英联邦学习共同体出版，从宏观和中观的层面介绍了远程教育实践的规划与管理的方法和策略，从远程教育机构管理者与决策者的角度，系统介绍了远程教育项目的规划、媒体选择、远程学习材料的开发、学习支持、教师培训、招生、学生考核、组织管理、项目评估等。英联邦学习共同体的宗旨是利用远程教育创造并扩大受教育的机会，提高教育的质量。