领导干部成长八论

　　总论（1）
　　一 论领导干部成长的目标（14）
　　响应时代的召唤（14）
　　站在历史的坐标上（22）
　　寻找成长的动力（28）
　　把握关键的环节（44）
　　二 论领导干部成长的途径（49）
　　学习是成长的阶梯（49）
　　知行统一是法宝（57）
　　创新思维是一把钥匙（62）
　　自我历练是基石（67）
　　三 论领导干部成长的素质（78）
　　领导干部的一般特质（78）
　　当代领导干部的素质内涵（84）
　　领导干部首要是修好官德（92）
　　司局级领导干部应具备的素质能力（98）
　　县处级领导干部应具备的素质能力（107）
　　领导干部的领导力与人格魅力（115）
　　四 论领导干部成长的机制（124）
　　形成干部成长的科学机制（124）
　　当前干部成长制度的不足（131）
　　全方位加强干部成长制度建设{133）
　　研究部门与行业干部成长机制（137）
　　五 论领导干部成长的环境（147）
　　创建健康向上的成长环境（147）
　　构建和谐的组织文化环境（156）
　　营建充满活力的人才环境（159）
　　组建提高素养的学习环境（162）
　　搭建提升能力的锻炼环境（165）
　　共建健康成长的良好环境（171）
　　六 论领导干部的选拔（175）
　　三个人物的三点启示（175）
　　“民意失真”原因何在（181）
　　按科学发展观要求做好考察选拔（194）
　　垂直管理体制下领导干部的评价标准（202）
　　完善领导干部考核评价体系（214）
　　七 论领导干部的培养（227）
　　发挥教育培训的重要作用（227）
　　发掘组织培养的多种功能（233）
　　探索符合行业特点的培养道路（240）
　　八论领导干部成长的关口（264）
　　李真的堕落之路（265）
　　肖厂长欲壑难填自毁前程（272）
　　从五起“因言获罪案”看领导干部的胸怀与法制观念（277）
　　寻找规律，把住成长的重要关口（288）
　　着眼长远，落实防腐的长效措施（292）
　　防微杜渐，探索生活作风的监督（295）
　　择善交友，建立健康的人际关系（305）
　　参考文献（312）
　　后记（316）

　　《领导干部成长八论》作者通过大量调研，从领导干部成长目标、途径．素质、机制、环境、选拨．培养及成长关口等八个方面，进行了理性的思索和较为广泛的探讨。书中涉及到的领导干部成长周期规律的研究等内容，已经受到各方关注。
　　近年来，随着学习实践科学发展观活动的深入，人们对领导干部自身的成长规律更加关注，相关研究风生水起，一批优秀成果脱颖而出，《领导干部成长八论》便是最新研究成果之一。
　　开卷有益，相信《领导干部成长八论》能为广大读者，尤其是年轻的领导干部读者，提供更多的理性思考和有益的帮助。