唐诗三百首鉴赏（上下）（少年彩图版）

　　■骆宾王
　　在狱咏蝉
　　于易水送人
　　■王勃
　　杜少府之任蜀州
　　滕王阁
　　■杨炯
　　从军行
　　■陈于昂
　　感遇
　　登幽州台歌
　　■宋之问
　　渡汉江
　　题大庾岭北驿
　　■沈佺期
　　杂诗
　　独不见
　　■张说
　　蜀道后期
　　■张九龄
　　赋得自君之出矣
　　感遇二首
　　其一
　　其二
　　■王之涣
　　登鹳雀楼
　　宴词
　　凉州词
　　■张旭
　　山行留客
　　桃花溪
　　■盂浩然
　　秋登兰山寄张五
　　宿业师山房待丁大不至
　　夏日南亭怀辛大
　　望洞庭湖赠张丞相
　　夜归鹿门歌
　　过故人庄
　　与诸子登岘山
　　宿桐庐江寄广陵旧游
　　宿建德江
　　秦中感秋寄远上人
　　留别王侍御维
　　早寒江上有怀
　　春晓
　　岁暮归南山
　　清明日宴梅道士山房
　　■祖咏
　　望蓟门
　　终南望馀雪
　　■贺知章
　　回乡偶书
　　■李颀
　　送魏万之京
　　古从军行
　　古意
　　■王湾
　　次北固山下
　　■王翰
　　凉州词
　　■玉昌龄
　　同从弟销南斋玩月忆山阴崔少府
　　闺怨
　　出塞
　　芙蓉楼送辛渐
　　长信怨
　　塞下曲
　　塞下曲
　　春宫曲

　　《唐诗三百首鉴赏(少年彩图版上下)》以清蘅塘退士选编的《唐诗三百首》为基础，又广泛借鉴其他版本，对各个时期各种题材的作品衡量斟酌，博采众家之长，并加入精美的鉴赏文字。《唐诗三百首鉴赏(少年彩图版上下)》所选图画，以符合诗的意境为准则。历代画家常取文人诗意作画。我们从浩瀚的画海中选出这些画。其他诗作，或选意境吻合之画，或选意象相同之作，我们希望借助画这种更为直观的艺术形式，提供一种契机和可能，来激活、增强读者的感受力，引发读者丰富的想像力和创造力，使读者更好地领会诗的意境。
　　在体例编排上，采用了原文、注释、赏析和按作者分类、以时间为序的编排方式：前者旨在帮助读者更好地理解原作；后者有助于读者阅读并达到对唐诗发展脉络的整体认识。