新课标鼎尖教案：思想政治（必修1人教版）

　　第一单元 生活与消费
　　第一课 神奇的货币(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 揭开货币的神秘面纱
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 信用工具和外汇
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 揭开货币的神秘面纱
　　第2课时 信用工具和外汇
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 揭开货币的神秘面纱
　　第2课时 信用工具和外汇
　　案例(二)一课三练
　　第二课 多变的价格(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 影响价格的因素
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 价格变动的影响
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 影响价格的因素
　　第2课时 价格变动的影响
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 影响价格的因素
　　第2课时 价格变动的影响
　　案例(二)一课三练
　　第三课 多彩的消费(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 消费及其类型
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 树立正确的消费观
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 消费及其类型
　　第2课时 树立正确的消费观
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 消费及其类型
　　第2课时 树立正确的消费观
　　案例(二)一课三练
　　单元复习课
　　单元测试卷(一)
　　单元测试卷(二)
　　第二单元 生产、劳动与经营
　　第四课 生产与经济制度(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 发展生产满足消费
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 我国的基本经济制度
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 发展生产满足消费
　　第2课时 我国的基本经济制度
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 发展生产满足消费
　　第2课时 我国的基本经济制度
　　案例(二)一课三练
　　第五课 企业与劳动者(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 公司的经营
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 新时代的劳动者
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 公司的经营
　　第2课时 新时代的劳动者
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 公司的经营
　　第2课时 新时代的劳动者
　　案例(二)一课三练
　　第六课 投资理财的选择(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 储蓄存款和商业银行
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 股票、债券和保险
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 储蓄存款和商业银行
　　第2课时 股票、债券和保险
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 储蓄存款和商业银行
　　第2课时 股票、债券和保险
　　案例(二)一课三练
　　单元复习课
　　单元测试卷(一)
　　单元测试卷(二)
　　第三单元 收入与分配
　　第七课 个人收入的分配(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 按劳分配为主体多种分配方式并存
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 收入分配与社会公平
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 按劳分配为主体多种分配方式并存
　　第2课时 收入分配与社会公平
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 按劳分配为主体多种分配方式并存
　　第2课时 收人分配与社会公平
　　案例(二)一课三练
　　第八课 财政与税收(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 国家财政
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 征税和纳税
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 国家财政
　　第2课时 征税和纳税
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 国家财政
　　第2课时 征税和纳税
　　案例(二)一课三练
　　单元复习课
　　单元测试卷(一)
　　单元测试卷(二)
　　第四单元 发展社会主义市场经济
　　第九课 走进社会主义市场经济(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 市场配置资源
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 社会主义市场经济
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 市场配置资源
　　第2课时 社会主义市场经济
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 市场配置资源
　　第2课时 社会主义市场经济
　　案例(二)一课三练
　　第十课 科学发展观和小康社会的经济建设(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 全面建设小康社会的经济目标
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 又好又快科学发展
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 全面建设小康社会的经济目标
　　第2课时 又好又快科学发展
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 全面建设小康社会的经济目标
　　第2课时 又好又快科学发展
　　案例(二)一课三练
　　第十一课 经济全球化与对外开放(共2课时)
　　第一教案 教材教案
　　第1课时 面对经济全球化
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第2课时 积极参与国际经济竞争与合作
　　案例(一)
　　案例(二)
　　第二教案 教辅教案
　　案例(一)课时 详解
　　第1课时 面对经济全球化
　　第2课时 积极参与国际经济竞争与合作
　　案例(二)精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案 习题教案
　　案例(一)同步练习
　　第1课时 面对经济全球化
　　第2课时 积极参与国际经济竞争与合作
　　案例(二)一课三练
　　单元复习课
　　单元测试卷(一)
　　单元测试卷(二)
　　综合测试题
　　附个性化学案模式说明
　　选择您需要的“学案”模式
　　个性化学案一
　　个性化学案二

　　国家新课程改革的教学观，强调教学目标的全面性和具体化，强调学习方式、教学活动万式的多样化，强调学习的选择性。要适应新课程教学改革的要求，提倡自主、探索与合作的学习方式，使学生在教师指导下主动地、富有个性和创造性地学习，就必须坚持教学模式的多样化。