初中平面几何证（解）题思路的培养与训练：图形的全等变换

　　第一章　轴对称图形和成轴对称
　　基础知识导引和解读
　　例题的思路探索与规律总结
　　能力测试
　　答案与提示
　　第二章　图形的平移
　　基础知识导引和解读
　　例题的思路探索与规律总结
　　能力测试
　　答案与提示
　　第三章　图形的旋转
　　基础知识导引和解读
　　例题的思路探索与规律总结
　　能力测试
　　答案与提示
　　第四章　旋转对称图形
　　基础知识导引和解读
　　例题的思路探索与规律总结
　　能力测试
　　答案与提示
　　第五章　中心对称图形与成中心对称
　　基础知识导引和解读
　　例题的思路探索与规律总结
　　能力测试
　　答案与提示
　　小结与复习
　　附录
　　1.近年来相关中考题集锦
　　近年来相关中考题参考答案
　　2.奥赛题的思路探索与规律总结

　　《图形的全等变换》与生活、生产、科学技术方面有密切联系，所以在学习中要多联系生活实际现象，多观察、多思考、多动手操作，在直观感知、操作确认的基础上，发现、分析、综合、归纳、概括结论，然后用所得结论去指导实践。这样才有利于加强数学知识与现实生活的联系，有利于培养良好的数学应用意义和在应用中不断发展提高自己的数学才能。