互动新课堂：初2语文（配套人教版现行教材）

　　第三册阅读
　　第一单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第二单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第三单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第四单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第五单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第六单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第三册写作、口语交际
　　第一单元
　　图解知识结构
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第二单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第三单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第四单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第五单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第四册阅读
　　第一单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第二单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第三单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第四单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第五单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第六单元
　　图解知识结构
　　点击重点难点
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第四册写作、口语交际
　　第一单元
　　图解知识结构
　　解读高频考点
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第二单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第三单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第四单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价
　　第五单元
　　一、知识专题
　　二、能力专题
　　三、学习效果评价

　　本书内容首开“双专题”设计之先，解析知识、能力、素质的辩证关系；首开“双栏互动学习新方式”，在互动中思考，在互冲中碰撞出思维火花。 《互动新课堂》丛书的教育理念有以下几点：编精品教辅书，必须正确认识和理解知识、能力的内涵并且处理好它们之间的相互关系，最大程度帮助学生知识的积累和能力的培养。首开“双栏互动学习新方式”，在互动中思考，在互动中碰撞出思维火花。编精品教辅书，必须改变传统的教学模式和教辅书的传统内容体例结构模式。编精品辅书，既要帮助学习摆脱“题海”战术纷扰，但也不要走向另一个极端。适度做题训练是非常必要的，做练习题是提高学科水平的重要环节。编精品教辅书，应该告诉学生一个根本的学习方法，就是要学会思考，学会学习。