古文观止：大字拼音双色配图诵读全书

　　卷之一 周文
　　1 郑伯克段于鄢
　　2 周、郑交质
　　3 石碚谏宠州吁
　　4 臧僖伯谏观鱼
　　5 郑庄公戒饬守臣
　　6 臧哀伯谏纳郜鼎
　　7 季梁谏追楚师
　　8 曹刿论战
　　9 齐桓公伐楚盟屈完
　　10 宫之奇谏假道
　　11 齐桓下拜受胙
　　12 阴饴甥对秦伯
　　13 子鱼论战
　　14 寺人披见文公
　　15 介之推不言禄
　　16 展喜犒师
　　17 烛之武退秦师
　　18 蹇叔哭师
　　卷之二 周文
　　19 郑子家告赵宣子
　　20 王孙满对楚子
　　21 齐国佐不辱命
　　22 楚归晋知荣
　　23 吕相绝秦
　　24 驹支不屈于晋
　　25 祁奚请免叔向
　　26 子产告范宣子轻币
　　27 晏子不死君难
　　28 季札观周乐
　　29 子产坏晋馆垣
　　30 子产论尹何为邑
　　31 子产却楚逆女以兵
　　32 子革对灵王
　　33 子产论政宽猛
　　34 吴许越成
　　卷之三 周文
　　35 祭公谏征犬戎
　　36 召公谏厉王止谤
　　37 襄王不许请隧
　　38 单子知陈必亡
　　39 展禽论祀爰居
　　40 里革断罟匡君
　　41 敬姜论劳逸
　　42 叔向贺贫
　　43 王孙同论楚宝
　　44 诸稽郢行成于吴
　　45 申胥谏许越成
　　46 春王正月
　　47 宋人及楚人平
　　48 吴子使札来聘
　　49 郑伯克段于鄢
　　50 虞师、晋师灭夏阳
　　51 晋献公杀世子申生
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　　卷之四 秦文
　　卷之五 汉文
　　卷之六 汉文
　　卷之七 六朝、唐文
　　卷之八 唐文
　　卷之九 唐、宋文
　　卷之十 宋文
　　卷之十一 宋文
　　卷之十二 明文

　　    邓启铜，1991年获硕士学位，现任中山大学出版社编辑，深受国学大师南怀瑾先生和台中师范大学王财贵教授的影响，在恩师刘大钧院士的热情鼓励下，于2003年8月10日开始辅导邓雅文、许霭云、邓钧文背诵《论语》、《老子，大学·中庸》、《诗经》，深感读经对于培养儿童的记忆力、语言表达能力与学习能力的重要性，并在教学的过程中完成对《论语》、《老子》、《诗经》、《三字经，百家姓，千字文》等的注释。

　　    经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧！经典能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格！文言即文章的语言，是多数经典使用的语言，是经过千百年来锤炼升华而成的优美、简洁、精确的语言。在中国五千年文明历史的长河中，能够流传至今的经典之作莫过于经、史、子、集，其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风化等中国文化。儿童在这些经典的熏陶下，就会从内到外地散发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广，学习能力倍增！