潘懋元文集（卷6）：讲课录

　　《讲课录》前言
　　高等教育学专题研究
　　“高等教育学专题研究”课程的简要说明
　　专题1 高等教育的基本概念与原理
　　专题1.1 高等教育学若干基本概念辨析
　　专题1.2 教育基本规律及其在高等教育研究中的运用
　　专题1.3 高等教育的社会属性--兼论高等教育的公益性与产业性
　　专题1.4 论高等教育的主体功能与社会功能：人、教育和社会相互关系的视角
　　专题1.5 制约近现代高等教育价值追求的基本思想--兼论人文主义与科学主义、理性主义与功利主义
　　专题1.6 大学的理念：高等教育价值观的视角
　　专题1.7 学术性与职业性：高等教育质量观的视角
　　专题1.8 可持续发展的高等教育发展观
　　专题1.9 根据教育基本规律，总结实践经验，探讨高等教育基本原则
　　专题1.10 根据系统论的原理探讨高等教育结构的动态优化
　　专题1.11 高等教育的社会职能
　　专题2 高等教育研究的多学科视角
　　专题2.1 作为高等教育研究方法论的多学科观点与方法
　　专题2.2 社会分层与高等教育的关系（社会学视角之一）
　　专题2.3 高等教育的公平与效率（社会学视角之二）
　　专题2.4 学术权力与行政权力的关系（政治学视角之一）
　　专题2.5 大学的学术自治与科层制（政治学视角之二）
　　专题2.6 高等教育与市场经济的关系（经济学视角之一）
　　专题2.7 知识经济时代的高等教育（经济学视角之二）
　　专题2.8 教育产业与教育产权（经济学视角之三）
　　专题2.9 制约与中介、传承与创新的关系（文化学视角之一）
　　……
　　中国高等教育问题研究

　　    2010年，是潘懋元教授从教75周年暨九十华诞。他从1935年也就是15岁开始从事教育工作，从最初的文学创作到后来长期从事的高等教育研究，跨越70多年、几个时代，内容精深，成果丰硕，其中尤以高等教育研究成果为最，因还有小部分是早期的文学作品和散论，所以我们把书名定为《潘懋元文集》。文集有300多万字，我们根据他的创作、研究成果的特点进行了分类，共8卷10册，《潘懋元文集（卷6）：讲课录》为卷六。