当代学术史研究：新兴的学科（代序）
上编 宏观扫描
第一章 回眸中国新时期学术发展
第一节 第一时段：接续断裂，学术研究全面复苏
第二节 第二时段：空前繁荣，学术成就硕果累累
第三节 第三时段：追求深化，学术事业在反对浮华中向前推进
第四节 补论
第二章 关于学术规范的讨论
第一节 第一阶段：少数先觉者率先倡导
第二节 第二阶段：在激烈批评腐败行为的同时呼吁建立
第三节 第三阶段：在继续批评的同时，着重点转到了“建设”上
第四节 余论
第三章 关于反对学术腐败的讨论
第一节 关于学术腐败的界定
第二节 关于学术腐败的表现和严重程度
第三节 关于学术腐败产生的原因
第四节 关于整治学术腐败的对策
第五节 附言
第四章 关于学术评价的讨论
第一节 关于学术评价的界定
第二节 关于学术评价基本内容的论述
第三节 关于新时期学术评价弊端的批评
第四节 关于“CSSCI”的争论
第五节 关于改进学术评价的期待和建议
第五章 关于研究生教育的讨论
第一节 关于我国研究生教育的总体评价
第二节 关于研究生考试录取的评论
第三节 关于研究生学习培养的评论
第四节 关于研究生导师与导师制的评论
第五节 结束语
第六章 关于“学术大师”的讨论
第一节 关于“学术大师”含义的界定
第二节 关于当今是否有“学术大师”存在
第三节 关于当今“学术大师”缺失的原因
第四节 关于“学术大师”产生的土壤和机制
第五节 结束语
第七章 关于中学语文教材的讨论
第一节 争论的背景与发端
第二节 关于诗歌教学整体性问题的争论
第三节 关于具体诗人、诗作的争论
第四节 关于诗歌教材建设的意见和建议
第五节 语文教学改革的新起点
第八章 《光明日报·理论周刊》本世纪最初三年评述
第一节 革新历程的简要回顾
……
下编 个案论析
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