新标准词语的理解、运用与积累（4年级）（第1学期）

　　1 老师领进门
　　2 孔子和学生
　　3 父亲的叮嘱
　　4 餐桌上的大学
　　5 我的第二次生命
　　6 留住今天的太阳
　　7 特别的作业
　　8 守信
　　9 “病人”
　　10 和我们一样享受春天
　　11 手术台就是阵地
　　12 “走”完长征的婴儿
　　13 狼牙山五壮士
　　14 古文则
　　15 带刺的朋友
　　16 赵州桥
　　17 五彩池
　　18 美丽的小兴安岭
　　19 观潮
　　20 我躺在波浪上读书
　　21 武松打虎
　　22 盘古开天地
　　23 跳水
　　24 赤壁之战
　　25 律师林肯
　　26 家乡的桥
　　27 摇花船
　　28 扬州茶馆
　　29 泼水节的怀念
　　30 我骄傲，我是中国人
　　31 太阳
　　32 空气中的“流浪汉”
　　33 大树医生
　　34 白银仙境的悲哀
　　35 只有一个地球
　　36 微笑着承受一切
　　37 一枝白玫瑰
　　38 我和狮子
　　39鸟的天堂
　　40 马鹿有情
　　参考答案

　　    《新标准词语的理解、运用与积累（4年级）（第1学期）》是根据九年义务教育小学语文课本（试用本）编写的，收编了三年级第二学期的课文中所要掌握的词语，供学生自学课文时用，不作为课堂教学的内容。
　　    《新标准词语的理解、运用与积累（4年级）（第1学期）》词语按课文次序排列。列有“词语注释”、“理解积累”、“运用拓展”、“知识园地”四大板块。每个词语注有拼音，写出词义（以本课中出现的义项为主），并编写了例句，以帮助学生理解词语。
　　    为了提高学生理解和运用词语的能力，我们在“理解积累”、“运用拓展”中设计了一些小练习，帮助学生在运用中加深理解、运用、积累。“知识园地”则对课文中一些百科知识作资料性简介，并介绍了一些语文小知识。