第一章 教学基地的建立与管理
一、社区护理教育与实习基地
二、护理专业延伸至社区的意义
三、社区护士应具备的能力
四、社区护理实习带教
五、实习基地的教学管理
六、带教实施
七、带教的体会与感受
附社区护理实习评价用表
第二章 入院教育
第一节 社区卫生服务
一、社区
二、社区卫生服务
三、方庄社区卫生服务中心
四、方庄社区卫生服务站简介
第二节 社讴护理实习
第三章 角色扮演与小课堂讲课
第一节 概述
第二节 组织角色扮演教学的方法
附角色扮演脚本
第四章 社区健康教育与观摩教学
第一节 基础知识
第二节 社区健康教育实践
附社区高血压、糖尿病病人健康教育评估表
第五章 案例教学与小课堂授课
第一节 案例教学的目的与实践
第二节 开放式教学
第三节 课程设置
第四节 案例讨论前的理论授课
第五节 组织和实施案例讨论
第六节 预期结果
第六章 社区护理研究
第一节 概述
第二节 社区护理研究的步骤
一、选题的注意事项
二、资料收集方法
三、资料收集和护理干预过程中应注意的问题
第七章 社区护理评估
第一节 概述
第二节 社区护理评估的方法
一、查阅文献
二、问卷调查
三、重要人物访谈
四、参与性观察
五、实地调查
第八章 社区护理中的人际沟通与交流技巧
第一节 人际沟通
第二节 社区护患关系与交流
一、护患关系
二、交流的目的
三、交流原则与技巧
第三节 实践与参与
场景一 与首诊患者的交流
场景二 与复诊患者的交流
场景三 与家访患者的交流
场景四 与健康人群的交流
场景五 与高危人群的交流
第九章 健康档案的建立与管理
第一节 概述
第二节 健康档案的建立及管理
第十章 家庭访视与家庭评估
第一节 家庭访视
一、家庭访视的概念
二、家庭访视的实施
第二节 家庭评估
附家庭作业
第十一章 社区健康管理
第一节 慢性病社区管理计划与工作流程
第二节 常见慢性病社区管理与家庭康复护理指导
一、脑卒中
二、高血压
三、冠心病
四、糖尿病
五、慢性阻塞性肺疾病
第十二章 社区常见心理问题与护理干预
第一节 心理健康
第二节 心理问题的社区卫生与三级预防
一、心理护理的社区工作特点
第十三章 社区妇女保健与计划生育
第十四章 社区儿童保健
第十五章 弱势群体的医疗保健与救助
第十六章 精神病人的社区管理
第十七章 传染病的社区管理
第十八章 社区急性事件的预防及处置
参考文献
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