中等职业教育课程改革国家规划新教材：电子技术基础与技能（通信类）

　　项目1 半导体器件的识别与检测
　　1.1 半导体的基本特性
　　1.2 二极管
　　1.3 特殊二极管
　　实训任务1.1 二极管的检测
　　1.4 三极管
　　实训任务1.2 三极管的检测
　　1.5 场效晶体管
　　实训任务1.3 常用电子仪器的使用
　　项目小结
　　自我测评
　　项目2 基本放大电路的认识
　　2.1 三极管基本放大电路
　　实训任务2.1 手工焊接训练
　　2.2 放大电路的分析
　　2.3 放大器静态工作点的稳定
　　2.4 场效晶体管放大电路
　　2.5 多级放大电路
　　实训任务2.2 单管低频放大器的
　　安装与调试
　　项目小结
　　自我测评
　　项目3 常用放大器及应用
　　3.1 集成运算放大器
　　实训任务3.1 集成运放的应用
　　3.2 放大电路中的负反馈
　　3.3 低频功率放大器
　　实训任务3.2 音频功放电路的安装与测试
　　3.4 谐振放大器
　　项目小结
　　自我测评
　　项目4 正弦波振荡器的认识及制作
　　4.1 正弦波振荡器
　　4.2 LC振荡器
　　4.3 石英品体振荡器
　　4.4 RC振荡器
　　实训任务4 制作RC桥式音频
　　信号发生器
　　项目小结
　　自我测评
　　项目5 高频处理电路及典型产品的制作
　　5.1 调幅与检波
　　5.2 调频与鉴频
　　5.3 混频器
　　实训任务5 收音机的组装与调试
　　项目小结
　　自我测评
　　项目6 直流稳压电源的制作
　　6.1 整流电路
　　实训任务6.1 整流电路输出电
　　压的测量
　　6.2 滤波电路
　　6.3 稳压电路
　　实训任务6.2 直流稳压电源制作与性能测试
　　项目小结
　　自我测评
　　项目7 数字信号与逻辑电路的认识
　　7.1 脉冲与数字信号
　　7.2 数制与码制
　　7.3 逻辑门电路
　　实训任务7 基本逻辑电路的功能检测
　　7.4 逻辑代数
　　项目小结
　　自我测评
　　项目8 组合逻辑电路的认识及应用
　　8.1 组合逻辑电路的基本知识
　　实训任务8.1 制作3人表决器
　　8.2 编码器
　　8.3 译码器
　　实训任务8.2 十进制编码、译码
　　显示电路的安装
　　项目小结
　　自我测评
　　项目9 触发器及应用电路的制作
　　9.1 RS触发器
　　9.2 触发器常用的几种触发方式
　　9.3 JK触发器
　　9.4 D触发器
　　实训任务9 制作4人抢答器
　　项目小结
　　自我测评
　　项目10 寄存器和计数器的应用
　　10.1 寄存器
　　实训任务10.1 寄存器控制彩灯的安装和测试
　　10.2 计数器
　　实训任务10.2 制作数码显示计数器
　　项目小结
　　自我测评
　　项目11 脉冲信号的产生与变换
　　11.1 多谐振荡器
　　11.2 单稳态触发器
　　11.3 施密特触发器
　　11.4 555时基电路
　　实训任务11 用555时基电路制作警鸣器
　　项目小结
　　自我测评
　　参考文献

　　    《电子技术基础与技能（通信类）》依据教育部20HD9年颁布的“中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲”，并参照了有关的国家职业技能标准和行业职业技能鉴定规范，结合近几年中等职业教育的实际教学情况编写而成。
　　    《电子技术基础与技能（通信类）》主要内容包括半导体器件的识别与检测、基本放大电路的认识、常用放大器及应用、正弦波振荡器的认识及制作、高频处理电路及典型产品的制作、直流稳压电源的制作、数字信号与逻辑电路的认识、组合逻辑电路的认识及应用、触发器及应用电路的制作、寄存器和计数器的应用、脉冲信号的产生与变换等。
　　    《电子技术基础与技能（通信类）》配套有学习指导与同步训练、教学参考、实训指导以及助教光盘、助学光盘、试题库，包括电子教案、演示文稿、模拟仿真实训、动画素材、图片、试题，为教师与学生提供比较全面的服务。
　　    《电子技术基础与技能（通信类）》可作为中等职业学校电子信息、通信技术等相关电类专业教材，也可作为岗位培训用书。