汽车运用与维修专业课程改革成果教材：汽车机械基础

　　前言
　　项目一  简单组合体三视图的识读
　　任务一  制作立体模型
　　任务二  识读三视图
　　拓展知识
　　任务三  认识国家标准中有关机械制图的规定
　　思考与练习
　　项目二  测绘汽车零件
　　任务  测绘连杆衬套
　　拓展知识
　　思考与练习
　　项目三  识读零件图
　　任务一  识读简单轴类零件图
　　拓展知识
　　任务二  识读箱体类零件图
　　思考与练习
　　项目四  识读汽车部件装配图
　　任务  识读齿轮油泵装配图
　　思考与练习
　　项目五  识别汽车常用机构
　　任务一  认识铰链四杆机构
　　任务二  认识凸轮机构
　　思考与练习
　　项目六  认识机械传动
　　任务一  认识链传动
　　任务二  认识带传动
　　任务三  认识齿轮传动
　　思考与练习
　　项目七  认识汽车常用轴和轴承
　　任务一  认识轴
　　任务二  认识轴承
　　思考与练习
　　项目八  认识键与销
　　任务一  认识常用键
　　任务二  认识销和销联接
　　思考与练习
　　项目九  认识液压传动系统
　　任务  了解液压传动系统
　　拓展知识
　　思考与练习
　　项目十  认识汽车零部件材料
　　任务一  认识汽车用金属材料
　　任务二  认识汽车用非金属材料
　　思考与练习
　　项目十一  选用汽车常用油液材料
　　任务一  选用汽车燃料
　　……
　　参考文献

　　    本书遵循以能力为本位、以职业实践为主线、以项目教学为主体的核心思想，把实践从“延伸和应用地位”提升为“主体地位”，而把理论的“基础地位”转变为“服务地位”，使专业理论服务于实践能力的培养，为教育教学提供了新的思路和方法。
　　    本书的主要内容包括简单汽车机械零件图的绘制，装配图的识读，常用机械机构的认识，汽车中常用的传动系统、支撑零件、联接零件和液压系统的常识，以及汽车上的金属和非金属材料的常识、常用油液材料的识别和选用等共十一个项目。
　　    本书适用于中等职业院校汽车及其相关专业，同时也可作为汽车运用与维修技术人员的阅读材料。