普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新世纪高职英语（第3版）（教师手册2）（附CD-ROM光盘）

　　Unit One Paradise Lost?
　　Teaching Plan
　　Lead In
　　Reading
　　Ⅰ. Background Information
　　Ⅱ.Text Presentation and Langauage Points
　　Ⅲ.Paraohrases of Difficult Sentences in the Text
　　Ⅳ. Summary Questions and Concluding Remarks
　　Ⅴ.Main Ideas of Each Section
　　Ⅵ.Summary of the Text
　　Ⅶ.Translation
　　Ⅷ.Study of Words and Phrases
　　Listening
　　Speaking
　　Phontics
　　Reading Skills
　　Hands-on Exploration
　　Practical Reading
　　Praaical Wrning
　　Key to Exercises
　　Unit Two Capital Cities
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　　Reading
　　Ⅰ. Rackgoround Information
　　Ⅱ.Text Presentation and Language Points
　　Ⅲ.Paraphrases of Difficult Sentences in the Text
　　Ⅳ.Summary Questions and Concluding Remarks
　　Ⅴ.Main ldeas of Each Section
　　Ⅵ.Summary of the Text
　　Ⅶ.Translation
　　Ⅷ.Study of Words and Phrases
　　Listening
　　Speaking
　　Phontics
　　Reading Skills
　　Hands-on Exploration
　　Practical Reading
　　Praaical Wrning
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　　Unit Three With What Do You Buy Your Money?
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　　Ⅰ. BackQround Information
　　Ⅱ.Text Presentation and Language Points
　　Ⅲ.Paraphrases of Difficult Sentences in the Text
　　Ⅳ.Summary Questions and Concluding Remarks
　　Ⅴ.Main Ideas of Each Section
　　Ⅵ.Summary of the Text
　　Ⅶ.Translation
　　Ⅷ.Study of Words and Phrases
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　　Speaking
　　Phontics
　　Reading Skills
　　Hands-on Exploration
　　Practical Reading
　　Praaical Wrning
　　Key to Exercises
　　Unit Four Some Photograghs Make History
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　　Ⅰ.Background Information
　　Ⅱ.Text Presenlalion and Language Points
　　Ⅲ.Paraphrases of Difficult Sentences in the Text
　　Ⅳ. Summary Questions and Concluding Remarks
　　Ⅴ.Main Ideas of Each Section
　　Ⅵ.Summary of the Text
　　Ⅶ.Translation
　　Ⅷ.Study of Words and Phrases
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　　Hands-on Exploration
　　Practical Reading
　　Praaical Wrning
　　Key to Exercises
　　Unit Five Dilemma for Science
　　Unit Six Journeys That ChanQe History
　　Unif Sevcn America's Vision for a Digital Future
　　Unit Eight The Chinese Bowl
　　Unit Nine The Amoco Cadiz
　　Unit Ten Redefine the Image and Value of Beauty

　　《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：新世纪高职英语（第3版）（教师手册2）》具有以下特点：
　　注重语言基础训练和语言应用能力的培养，突出实用性和职业性特征；
　　坚持以学生为本，注重学习方法的培养和学牛自主学习，注重课堂互动；
　　兼顾学生在校学习以及就业、升学的需要，注意培养学牛正确的思想情感；
　　各单元听、说、读、写内容有机统一，选材精当、图文并茂、寓教于乐。