浙江省高等教育重点建设教材：管理学

　　第一章  管理学导论
　　第一节  管理的概念及管理学的研究对象
　　第二节  管理的基本问题和人性假设
　　第三节  管理的基本职能与管理者的角色
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第二章  管理理论的形成和发展
　　第一节  古典管理理论
　　第二节  行为科学管理理论阶段
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　　    《浙江省高等教育重点建设教材：管理学》在体系和结构上进行了大胆创新，在传统的教材结构体系上，增加了“本章学习提要”、“阅读导航”、“案例分析”等新内容，在叙述上采用理论讲授与案例分析相结合的方式，对每章中的重要知识点力求给予相应的案例支撑。本书与已有的教科书相比较，最大的特点是突出了独立学院的应用性，在使用性上较以往的教材得到了较大的提升。本书条理清晰、文字简洁，适合于独立学院管理学课程使用，也可作为自学者的参考用书。

　　第一章  管理学导论
　　第一节  管理的概念及管理学的研究对象
　　第二节  管理的基本问题和人性假设
　　第三节  管理的基本职能与管理者的角色
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第二章  管理理论的形成和发展
　　第一节  古典管理理论
　　第二节  行为科学管理理论阶段
　　第三节  当代管理理论阶段
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第三章  管理环境与组织文化
　　第一节  管理环境
　　第二节  组织文化
　　第三节  跨文化管理
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第四章  管理道德与社会责任
　　第一节  管理道德
　　第二节  影响管理者道德素质的因素
　　第三节  社会责任
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第五章  计划
　　第一节  计划的概念、作用及特征
　　第二节  计划的类型及表现形式
　　第三节  计划的编制
　　第四节  目标管理
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第六章  战略管理
　　第一节  战略管理的概念、构成要素和特征
　　第二节  战略管理层次
　　第三节  战略管理的过程
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第七章  决策
　　第一节  决策的定义、原则与依据
　　第二节  决策的类型与方法
　　第三节  决策的程序
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第八章  组  织
　　第一节  组织概述
　　第二节  组织结构的类型
　　第三节  组织的运用、控制和调整
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第九章  人员配备
　　第一节  人员配备的内容与原则
　　第二节  人员配备计划
　　第三节  人员选聘
　　第四节  人员培训
　　第五节  人员考核
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第十章  激  励
　　第一节  激励的概念和过程
　　第二节  激励的主要理论
　　第三节  激励的技巧、方法和激励实务
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第十一章  领  导
　　第一节  领导的概念与原则
　　第二节  领导理论
　　第三节  领导的有效性
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第十二章  沟  通
　　第一节  沟通的概念及其过程
　　第二节  沟通的方式
　　第三节  沟通的障碍及其克服
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第十三章  控  制
　　第一节  控制概述
　　第二节  控制的类型
　　第三节  控制过程
　　第四节  控制方法
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
　　第十四章  管理方法
　　第一节  管理方法概述
　　第二节  行政方法
　　第三节  法律方法
　　第四节  经济方法
　　第五节  教育方法
　　第六节  数量分析方法
　　第七节  各种方法的配合运用
　　本章小结
　　复习思考题
　　案例分析
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　　    《浙江省高等教育重点建设教材：管理学》在体系和结构上进行了大胆创新，在传统的教材结构体系上，增加了“本章学习提要”、“阅读导航”、“案例分析”等新内容，在叙述上采用理论讲授与案例分析相结合的方式，对每章中的重要知识点力求给予相应的案例支撑。本书与已有的教科书相比较，最大的特点是突出了独立学院的应用性，在使用性上较以往的教材得到了较大的提升。本书条理清晰、文字简洁，适合于独立学院管理学课程使用，也可作为自学者的参考用书。