小学语文课课新阅读（5年级下）（新课标）

　　草原
　　丝绸之路
　　白杨
　　把铁路修到拉萨去
　　古诗词三首
　　冬阳·童年·骆驼队
　　祖父的园子
　　童年的发现
　　儿童诗两首
　　杨氏之子
　　晏子使楚
　　半截蜡烛
　　打电话
　　再见了，亲人
　　金色的鱼钩
　　桥
　　梦想的力量
　　将相和
　　草船借箭
　　景阳冈
　　猴王出世
　　人物描写一组
　　刷子李
　　金钱的魔力
　　自己的花是让别人看的
　　威尼斯的小艇
　　与象共舞
　　彩色的非洲
　　参考答案

　　    同步，与语文书同步，紧扣每一课的文章主题、学习目标，进行选篇、编排。每一字、每一句、每一文皆为学生学好每一课而服务。拓展，基于教材，而不止于教材。选文在与教材同步的基础上，又有所拔高。不仅仅开拓了学生的阅读视野，更以丰富、多彩的栏目设计拓宽了学生的知识面。提升，习题具有弹性、开放性，同时更具有思考价值，真正全面，有效地提升学生的阅读能力、语文能力。