历史：一堂人文课

　　序
　　导言  历史：为何而教，
　　学历史有什么用
　　历史是真实的
　　历史是理性的
　　历史是复杂的
　　历史是生动的
　　历史是严肃的
　　历史的人性
　　参考文献
　　后记  教育是“人”事
　　致谢

　　    赵利剑是一位优秀的历史教师。他的这本《历史：一堂人文课》很薄，却有着历史的厚重感；书中的内容不像学术专著那般严谨，但处处散发着独立而深透的思索；这本书也并不完全是教学经验的总结，但真实地记录了他本人对历史教学的孜孜探索；这本书的写作风格也可能有些松散，但呈现出他在教学上的特色与风采。