中国美术：2010·解读

　　当代名家文献
　　戴成有 我对中国画传统教学的一点思考
　　朴城军 关东风貌关东情——观戴成有先生之作
　　学术关注
　　张隽先作品
　　视野·文本
　　徐恩存 咫尺天涯小中见大——王汉东写生小品读后
　　徐恩存 高古野逸情思隽永——张俊奎的山水画
　　马澜 心性之中 形迹之外——记鲁籍画家张俊奎
　　宋海军自说自画
　　唐春玉 青取之于蓝而青于蓝——蒙古族篆刻家哈斯喜贵的八思巴文篆刻艺术
　　王云山篆刻作品
　　天地伟业美术馆作品选
　　艺术论坛
　　胡军 八大山人山水画风格初探——关于对安徽画派的借鉴
　　张丽娜 夹缝状态——浅谈实验水墨的现实处境

　　    在中国画教学领域，应首先立足于培养学生的综合素质和创新精神，不能用古人的旧观念束缚学生的手脚、追求笔笔有出处。我们的前辈大师齐自石早就说过：“学我者生，似我者死。”我们学习古人是为了同古人拉开距离。在处理中国画的“理和法”的关系中，更侧重于教给学生道理、规律。不能只教这一笔怎么勾，那一笔怎么画，中国西教学不应该再像过去那样分山水、人物、花鸟。专业分得太细，虽然学生相对地可以集中精力去学习一科，但综合素质和眼界就显得不足，对学生将来的发展不利，对突破现成的传统技法不利。