20世纪心理学名著导读：20世纪学科名著导读系列（之5）

　　威廉？詹姆斯：《宗教经验种种》
　　赫尔曼？艾宾浩斯：《记忆》
　　埃德伍德？桑代克：《教育心理学》
　　库尔特？考夫卡：《格式塔心理学原理》
　　爱德华？托尔曼：《动物和人的目的性行为》
　　B？F？斯金纳：《超越自由与尊严》
　　艾伯特？班杜拉：《自我效能：控制的实施》
　　让？皮亚杰：《结构主义》
　　维果茨基：《艺术心理学》：
　　乔治？赫伯特？米德：《心灵、自我与社会》。
　　F？H？奥尔波特：《社会心理学》
　　埃德温？P？霍兰德：《社会心理学原理和方法》
　　西格蒙德？弗洛伊德：《梦的解析》
　　卡夫？古斯塔夫？荣格：《寻找灵魂的现代人》
　　埃里克？H？埃里克森：《童年与社会》
　　阿尔弗雷德？阿德勒：《理解人性》
　　埃里希？弗洛姆：《逃避自由》
　　卡伦？霍妮：《我们内心的冲突》
　　罗洛？梅：《爱与意志》
　　维克多？弗兰克：《活出意义来》
　　亚伯拉罕？哈罗德？马斯洛：《人性能达的境界》
　　卡尔？罗杰斯：《当事人中心治疗：实践、运用和理论》
　　诺斯拉特？佩塞施基安：《积极心理治疗：一种新方法的理论与实践》
　　维吉尼亚？萨提亚：《萨提亚家庭治疗模式》
　　奥苏伯尔：《教育心理学：认知观》
　　罗伯特？米尔斯？加涅：《教学设计原理》
　　卡米洛夫？史密斯：《超越模块性――认知科学的发展观》
　　霍华德？加德纳：《智能的结构》
　　鲍勃？斯腾伯格：《成功智力》
　　诺曼？N？霍兰德：《后现代精神分析》
　　D？M？巴斯：《进化心理学：心理的新科学》
　　乔纳森？波特等：《话语和社会心理学》
　　薇薇安？伯尔：《社会建构论导言》