大学计算机基础实验教程

　　前言
　　第1章 计算机操作基础
　　实验1 认识计算机
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、思考题
　　实验2 计算机操作入门与指法练习
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验3 Windows计算器的使用
　　一、实验目的
　　二、实验内容与步骤
　　实验4 计算机组装实验（选做）
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　第2章 操作系统
　　实验1 Windows 7的基本操作
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验报告要求
　　四、思考与练习
　　实验2 Windows 7的高级应用（一）
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验报告要求
　　四、思考与练习
　　实验3 Windows 7的高级应用（二）
　　一、实验目的
　　二、实验内容与步骤
　　三、实验报告要求
　　四、思考与练习
　　第3章 计算机网络
　　实验1 IE浏览器的使用
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验报告要求
　　四、思考与练习
　　实验2 网络测试、远程桌面连接及资源共享
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验报告要求
　　四、思考与练习
　　实验3 电子邮件的收发与设置
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验报告要求
　　四、思考与练习
　　实验4 文件的上传与下载
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　实验5 网页制作
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、实验报告要求
　　五、思考与练习
　　第4章 文字处理Word 2010
　　实验1 文档的创建与排版
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考与文档设计
　　实验2 表格制作
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考与表格设计
　　实验3 图文混排
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考与文档设计
　　第5章 电子表格处理Excel 2010
　　实验1 工作表的创建、格式编排与数据统计
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验2 图表的创建和编辑
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验3 数据管理与分析
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　第6章 演示文稿PowerPoint 2010
　　实验1 演示文稿的创建与编辑
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考与练习
　　实验2 动画效果、超链接和放映
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考与练习
　　实验3 演示文稿综合设计
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　第7章 数据库Access 2010
　　实验1 Access数据库和数据表的创建
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验2 Access数据库中查询、窗体和报表的创建
　　一、试验目的
　　二、试验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　第8章 多媒体技术
　　实验1 Photoshop基础操作
　　一、实验目的
　　二、实验环境
　　三、实验内容
　　四、实验步骤
　　五、思考题
　　实验2 简单动画的设计与制作
　　一、实验目的
　　二、实验环境
　　三、实验内容
　　四、实验步骤
　　五、思考题
　　第9章 常用工具软件
　　实验1 分区数据备份
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验2 360系统急救箱拯救系统
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验3 PDF文档的制作和使用
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　实验4 虚拟光驱应用
　　一、实验目的
　　二、实验内容
　　三、实验步骤
　　四、思考题
　　模拟试题
　　参考文献

　　    《普通高等教育“十二五”规划教材：大学计算机基础实验教程》是根据大学计算机基础教学大纲编写的计算机应用基础实验教材，是《大学计算机基础教程》（熊江等主编）的配套实验教材。主要内容包括键盘指法与打字练习、Windows7的基本操作、Word2010的基本操作和高级应用、Excel2010和PowerPoint2010的基本操作、Internet操作入门、信息检索方法、Access2010数据库和常用工具软件的使用等。《普通高等教育“十二五”规划教材：大学计算机基础实验教程》根据普通高等学校非计算机专业学生的认知特点，从计算机最基本的操作入手，引导学生由浅入深、循序渐进地学习：内容丰富全面，通俗易懂，实用性和可操作性强；课后实验内容在演示操作示例的基础上得到了提高和综合，注重培养学生应用计算机进行学习、工作及解决实际问题的能力。《普通高等教育“十二五”规划教材：大学计算机基础实验教程》不仅适宜作为本科院校开展创新型人才教育的实验教材，对有计算机操作体验的爱好者进行自学提高也有较大帮助。