蒙氏语言2

　　《蒙氏语言：故事读本2》
　　主题一 认识自我
　　1．小袋鼠请客
　　主题二 人与他人
　　2．我最小
　　3．迷路的小鸭
　　主题三 人与自然
　　4．清清池塘水
　　主题四 人与社会
　　5．小院变了
　　6．我的小水枪
　　《蒙氏语言：游戏读本2》
　　主题1
　　1．小手乖乖
　　能干的小手
　　2．好朋友
　　勾一勾
　　3．我两岁
　　小宝宝
　　4．五个手指头
　　画一画
　　主题二 人与他人
　　5．外婆桥
　　说说家里人
　　6．门铃
　　门铃叮咚响
　　7．宝宝像爸又像妈
　　涂脸蛋
　　8．抓太阳
　　镜子里有什么
　　主题三 人与自然
　　9．  风婆婆
　　扎口袋
　　10．春晓
　　花瓣儿
　　11．大西瓜
　　好吃的水果
　　12．蚂蚁坐飞机
　　你坐过它们吗
　　主题四 人与社会
　　13．礼貌歌
　　他们应该说什么
　　14．小螃蟹
　　数一数，几条腿
　　15．悯农
　　谁对谁不对
　　16．叫
　　热闹的农场
　　重点认读字词

　　《蒙氏语言2》是小袋鼠幼儿园教育课程教材中的一册，蒙氏教育以儿童为中心。反对以成人为本位的教学观点，视儿童为有别于成人的独立个体。反对填鸭式教学，主张从日常生活训练着手，配合良好的学习环境、丰富的教具，让儿童自发性地主动学习，自己建构完善的人格。把握儿童的敏感期。顺着敏感期学习的特征，得到最大的学习效果。施教者扮演协助者的角色。施教者须对孩子的心灵世界有深刻的认识与了解，对孩子发展的状况了如指掌，才能提供对孩子适性、适时的协助与指导。