摇滚青蛙（2级中班适用）

　　    “青蛙乐手们该怎么打扮？”“会变成什么颜色呢？”“一起来试一试吧。”循循善诱的问题和挑战，是激发孩子们主动探究的好办法，也是成人蹲下身子与孩子沟通的姿态。三种原色，任意组合，变化无穷。色彩的魔术，让青蛙们彰显多彩魅力；青蛙的游戏，让孩子们认识颜色的变化规律，也领悟“自己”与“他人”的区别与融合。红黄蓝，三种颜色的组合，就能装扮最靓的“摇滚青蛙”。拥有个性色彩的“青蛙组合”，手持不同的乐器，“摇滚”出的歌声“像星星在闪烁”，“像火焰在燃烧”，“像海浪在翻滚”。在临近结尾的跨页里，“摇滚青蛙”集体亮相：色彩、声音、造型，热闹的场景、欢快的情绪、完美的谢幕，而故事的寓意则继续不露声色地躲藏在幕后——和而不同，做一个与众不同的自己，并且成为群体中的一分子，才能发展自我、快乐成长。哆来咪发梭拉西，七个音符的合成，就能演练最酷的“摇滚青蛙”。