计算机引论

　　第1章 计算机概述
　　1.1 计算机的概念
　　1.2 计算机的产生与发展
　　1.2.1 计算机的产生
　　1.2.2 计算机的发展
　　1.3 计算机的分类与特点
　　1.3.1 计算机的分类
　　1.3.2 计算机的特点
　　1.4 计算机的应用领域
　　1.5 本章小结
　　习题1
　　第2章 计算机组成与基本工作原理
　　2.1 数据表示与位运算
　　2.1.1 数制与数制转换
　　2.1.2 数的定点与浮点表示
　　2.1.3 数值型数据的表示
　　2.1.4 非数值型数据的表示
　　2.1.5 位运算
　　2.2 计算机的硬件组成
　　2.2.1 运算器
　　2.2.2 控制器
　　2.2.3 存储器系统
　　2.2.4 输入设备
　　2.2.5 输出设备
　　2.2.6 总线系统
　　2.2.7 端口和连接电缆
　　2.3 计算机的基本工作原理
　　2.3.1 指令和指令系统
　　2.3.2 计算机基本工作原理
　　2.4 本章小结
　　习题2
　　第3章 计算机软件
　　3.1 计算机软件概述
　　3.1.1 软件的概念
　　3.1.2 软件的发展过程
　　3.1.3 软件的分类
　　3.2 操作系统
　　3.2.1 操作系统的概念
　　3.2.2 操作系统的功能
　　3.2.3 操作系统的分类
　　3.2.4 常见的操作系统
　　3.3 程序设计基础
　　3.3.1 程序设计语言
　　3.3.2 程序设计过程
　　3.3.3 程序设计方法
　　3.4 软件工程
　　3.4.1 软件工程的产生背景
　　3.4.2 软件工程的产生
　　3.4.3 软件工程过程
　　3.4.4 软件生命周期
　　3.4.5 软件开发模型
　　3.4.6 软件的质量
　　3.4.7 软件可靠性
　　3.4.8 软件测试与维护
　　3.5 本章小结
　　习题3
　　第4章 数据结构与算法基础
　　4.1 基本概念
　　4.2 线性表
　　4.2.1 线性表的概念
　　4.2.2 线性表的顺序存储
　　4.2.3 线性表的链式存储
　　4.3 栈、队列和数组
　　4.3.1 栈及其操作
　　4.3.2 队列及其操作
　　4.3.3 数组
　　4.4 树、二叉树和图
　　4.4.1 树
　　……
　　第5章 计算机网络基础
　　第6章 计算机技术
　　第7章 计算机基础实验
　　参考文献

　　    《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机引论》是作者总结多年计算机专业基础教学和实践教学基础上编写的，力争做到知识体系的完整、内容精练、通俗易懂，能够使读者对本专业的各方面基础理论知识和核心内容有一个全面概要的认识。《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机引论》特点是基本概念和知识面宽广、图文并茂、结构合理。
　　    《21世纪高等学校规划教材·计算机科学与技术：计算机引论》主要介绍了计算机的基本概念及其产生、发展、分类、特点和应用领域；计算机中数据的表示与位运算，计算机系统的组成及其基本工作原理；计算机软件系统的构成，主要包括操作系统、程序设计和软件工程的基础知识；数据结构和算法的基础知识；计算机网络的基本概念和基础知识，包括计算机网络的分类、网络互连设备、Internet及其应用；计算机技术的基础知识，主要有数据库系统、多媒体技术和信息安全基础知识。在教材的实验内容中采用了Windows 7操作系统和Office 2010办公自动化软件作为实践教学内容。
　　    本书可作为高校计算机专业和非计算机理工科专业的计算机引论课程教材，在内容编排上融合了不同的需求，也可作为计算机基础教学和应用参考书。