成人学校生源多元化研究

　　    《成人学校生源多元化研究》是国家社会科学基金“十一五”规划（教育学）2007年度一般课题的研究成果。对成人学校生源多元化进行了严格的概念界定，对成人学校生源多元化的历史变迁进行了系统梳理，对美国、日本等国成人学校生源多元化的发展进行了比较研究；设计了一个覆盖面较宽、适用性较强的调查问卷；分析了成人学校把潜在生源转化为现实生源的推进举措，包括成人教育文化的转型、求学费用分摊机制的完善、学习权的确立与保障、成人学校办学条件的改善、成人教育向成人生活世界的回归以及成人学校特色与个性的形成等。