现代社交礼仪

　　第1章 礼仪概述
　　1.1 礼仪的基本内容
　　1.1.1 礼仪的含义
　　1.1.2 礼仪的要素、适用范围
　　1.1.3 礼仪的特性
　　1.1.4 礼仪的原则
　　1.2 礼仪修养
　　1.2.1 礼仪修养的含义
　　1.2.2 礼仪修养的目的
　　1.2.3 礼仪修养的提高
　　1.2.4 礼仪主体应具备的素质
　　1.2.5 礼仪主体心理障碍的排除
　　1.3 公关与商务礼仪
　　1.3.1 公关礼仪
　　1.3.2 商务礼仪
　　1.3.3 公关与商务礼仪的作用
　　思考题
　　第2章 社交礼仪
　　2.1 社交礼仪概述
　　2.2.1 社交礼仪的功能
　　2.2.2 社交礼仪的意义
　　2.2 见面礼仪
　　2.2.1 握手礼
　　2.2.2 鞠躬礼
　　2.2.3 拱手礼
　　2.2.4 合十礼
　　2.2.5 注目礼
　　2.2.6 拥吻礼
　　2.3 介绍礼仪
　　2.3.1 正式介绍
　　2.3.2 非正式介绍
　　2.3.3 自我介绍
　　2.4 名片礼仪
　　2.4.1 名片的类型
　　2.4.2 名片的交换
　　思考题
　　第3章 个人基本礼仪
　　3.1 仪表礼仪
　　3.1.1 职场着装的要求
　　3.1.2 西装
　　3.1.3 套裙
　　3.1.4 饰品的选择
　　3.2 仪容礼仪
　　3.2.1 仪容礼仪的规则
　　3.2.2 女士仪容礼仪
　　3.2.3 男士仪容礼仪
　　3.3 仪态礼仪
　　3.3.1 优雅的举止
　　3.3.2 专注的目光
　　3.3.3 自信的微笑
　　3.3.4 适当的距离
　　3.3.5 标准的体语
　　3.4 言谈礼仪
　　3.4.1 语言类别
　　3.4.2 言谈礼仪
　　思考题
　　第4章 学校礼仪
　　第5章 交通礼仪
　　第6章 日常交际礼仪
　　第8章 家庭礼仪
　　第9章 涉外礼仪
　　第10章 中外习俗礼仪
　　主要参考文献

　　    《高职高专教育“十二五”规划教材：现代社交礼仪》从礼仪概述、学校礼仪、社交礼仪、个人基本礼仪、交通礼仪、日常交际礼仪、职场礼仪、家庭礼仪、涉外礼仪、中外习俗礼仪等几个方面介绍了礼仪的原则、相关知识和运用技巧。依据礼仪的使用场合和特点进行编排，便于学生从整体上把握全书的内容。书中配有相关的操作规范图示，以帮助学生学习、理解和掌握本书内容；同时，每章都有相关的思考题，便于强化学生对知识的理解和技能的掌握。《高职高专教育“十二五”规划教材：现代社交礼仪》可作为高职高专院校和社会从业人员提高自身修养和综合素质的教科书和参考读本。