鼎尖教案：中国历史（7年级下）（人教版）（新课标）（初中同步）

　　第一单元 繁荣与开放的社会
　　第1课繁盛一时的隋朝（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第2课 “贞观之治”（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第3课 “开元盛世”（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第4课 科举制的创立（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第5课 “和同为一家”（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第6课 对外友好往来（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第7课 辉煌的隋唐文化（一）（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第8课 辉煌的隋唐文化（二）（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　单元概括整合
　　第一单元复习课
　　单元测试卷
　　第二单元 经济重心的南移和民族关系的发展
　　第9课 民族政权并立的时代（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第10课 经济重心的南移（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第11课 万千气象的宋代社会风貌（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第12课 蒙古的兴起和元朝的建立（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测_
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第13课 灿烂的宋元文化（一）（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第14课 灿烂的宋元文化（二）（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　单元概括整合
　　第二单元复习课
　　单元测试卷
　　第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机
　　第15课 明朝君权的加强（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第16课 中外的交往与冲突（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第17课 君主集权的强化（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第18课 收复台湾和抗击沙俄（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第19课 统一多民族国家的巩固（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第20课 明清经济的发展与“闭关锁国
　　（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第21课时代特点鲜明的明清文化（一）
　　（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　第22课时代特点鲜明的明清文化（二）
　　（1课时）
　　第一教案教材教案
　　案例（一）
　　案例（二）
　　第二教案教辅教案
　　案例（一）课时详解
　　案例（二）精析精练
　　定时巩固检测
　　第三教案习题教案
　　案例（一）同步练习
　　案例（二）一课三练
　　单元概括整合
　　第三单元复习课
　　单元测试卷
　　期中测试题
　　期末测试题
　　附录个性化学案模式说明
　　选择您需要的“学案”模式
　　个性化学案
　　个性化学案二

　　    《鼎尖教案：中国历史（7年级下）（人教版·新课标·初中同步）》中的教学案例，大都是在全国范围内广泛征集的优秀作品，是全国一线特高级教师经验智慧的结晶，代表着当前教学改革方向和最高水平，堪称精品。《鼎尖教案：中国历史（7年级下）（人教版·新课标·初中同步）》以“教学模式多样化”为基本原则，通过科学合理的设计，克服了以往教案类产品无法解决的教学模式单一的问题，对于推进新课程改革具有很强的指导意义，是广大教师教学的参考和帮手。