关乎孩子成长的那些事

　　教子成人
　　人之初，性本善
　　“感恩”与“人性
　　情感、责任与品德
　　“贫寒”与“才子
　　“美”是什么
　　抢去的，还有你晚年的幸福
　　说“孝”
　　人为什么要活着
　　“舍得”与“感恩”
　　漫话“幸福”
　　分享“幸福”
　　“1”永远小于“2
　　本能功利理想
　　“素质”与“机遇”
　　站台上拉着皮箱跑的孩子
　　让孩子多一点爱心
　　要重视孩子健康情感的形成
　　要培养孩子的“归属感”
　　要注意培养孩子的“情商”
　　自强自信自尊
　　“专业化培养”的悲哀
　　母亲的精神财富
　　小羊的故事
　　在母亲的期盼与鼓励中成为“男人”
　　因材施教
　　龙生九子不成龙
　　“多元智能”与孩子发展方向的选择
　　请“家教”要考虑哪些问题
　　做“青春期”孩子的朋友
　　勿将“高考”当龙门
　　我看“外语热
　　“采青”
　　把星期天还给孩子
　　“过程”在教育中的价值
　　“从众”心理与教育“盲目”
　　好孩子未必都是“夸”出来的
　　漫话“表扬
　　“作业”问题
　　“打屁股”的学问
　　沙堆的魅力
　　怎样指导孩子读书
　　教育“大孩子”中的几个问题
　　怎样才能使学生敢于说话
　　说说孩子“自负”的问题
　　要适当地使孩子有畏惧感
　　说说孩子的畏惧、恐惧、焦虑心理
　　家教漫话
　　孩子为什么说谎
　　你的孩子在“学”吗
　　“表扬”与“惩罚
　　孩子为什么喜欢“上网
　　谈谈教育中的“暗示
　　“聆听”是一种素养
　　“说话”的艺术
　　要学会“评价”孩子
　　孩子将玩具拆开以后
　　将孩子成长的足迹留下来
　　考试结束后
　　怎样应对孩子的“意外伤害
　　……
　　为师之道
　　后记

　　    赵克礼，1955年生，陕西户县人。17岁开始任小学民办教师，18岁获县级先进教师称号。1974年入陕西师范大学历史系学习，毕业后在农村中学和工厂子弟中学任教17年，曾任中学副校长，获全国优秀教师称号。1994年调入陕西师范大学任教，主要研究方向为：历史教学理论、基础教育课程改革理论、以古塔为主的历史文化，先后在相关报刊上发表论文数十篇。主要著作有：《陕西古塔研究》、《关乎孩子成长的那些事》。主编或参编教材有：《历史教学论》（主编）、（（中小学教师教学技能》（主编）、《有效教育实习策略》（参编）等。其中《历史教学论》已被教育部确定为“十一五”国家级规划教材。现为中国教育学会历史教学专业委员会理事、学术委员会委员，陕西省中学历史教学研究会副会长。

　　    教育好自己的孩子，是每个家庭的重中之重。怎样才能教育好孩子，是每个家长都必须面临的重大问题。《关乎孩子成长的那些事》从当前青少年成长中最常见的种种问题入手，以通俗易懂的语言，阐述了和孩子成长相关的教育理论。开在认真分析的基础上，就孩子教育目标的确定、优良品性的养成、教育者自身的示范作用、以及教育方法的选择等问题，向家长和老师提出行动建议，为家庭教育排忧解困。
　　    《关乎孩子成长的那些事》写作中，以当今流行的“网络博客”为载体，将作者的观点与众多“网友，，的看法结合起来，能使读者置身于讨论之中，并在情境中产生自己的感悟和认识。
　　    这是一本尚未写完的书，你阅读后的看法，将是《关乎孩子成长的那些事》的续集。