做个好公民（中学生本）

　　前言
　　了解自己，成为自己
　　认识我自己
　　与他人相处
　　提升我的学习
　　在学习中创新
　　做个好家庭成员
　　自立自强
　　我的志向  
　　遵守公民道德
　　爱国
　　守法
　　诚信
　　仁爱
　　友爱
　　宽容
　　责任
　　尊严
　　合作
　　勤俭
　　坚强
　　自律
　　张扬公民价值
　　平等
　　自由
　　民主
　　法治
　　公平
　　正义
　　与自然和谐相处
　　学习公民知识，积极参与社会
　　个人与国家的关系
　　求助和维权
　　权利和义务
　　参与选举
　　建议权和监督权
　　热心公益
　　后记

　　    正是在这样的意义上，加强公民意识教育凸显出其巨大的社会价值。因为，中国现代人的生活越来越多地表现为作为公民的公共生活经验，其行为也越来越多地表现为社会公共行为，或者换句话说，现代人的生活和行为越来越具有社会公共意义。在现代社会的公共生活中，政治生活是最基本的，也是最重要的。而公民教育就是要通过多样化的形式培养受过教育的公众，即培养理性的、自由的、有德性的公民群体，并促使公民独立自主地参与社会，履行公共义务。进入新的历史时期以来，由于和谐社会建设对于社会公平、正义的迫切追求，由于社会主义政治文明、社会文明的不断进步，合理引导中华人民共和国的所有公民，尤其是广大青少年，树立正确的公民意识、提高理性的公民素养已经成为目前中国教育理所当然的重要任务。
　　    公民教育是一个全新的课题，在这《做个好公民（中学生本）》中，我们进行了有益的探索。《做个好公民（中学生本）》分为四个部分：了解自己，成为自己；遵守公民道德；张扬公民价值；学习公民知识，积极参与社会。首先，作为公民，应该了解自己，成为自己。一个好的公民是有民主l生格，善于与他人交往，关注自己的学习，重视"家庭价值"。在关心国家、社会、他人的同时，也要关心和爱护自己的家人。这样的公民准备，使我们和他人的生活，都变得更容易。其次，做一个好公民，能够了解并遵守公民道德。一个好的公民一定是有良好的道德修养的人，比如诚信、仁爱、宽容、合作等，就是一个公民的重要品质。公民道德修养不单纯是社会对人的要求，更是一个人受人欢迎和受人尊敬的重要品质。第三，做一个好公民，需要张扬公民价值。一个现代公民，应该具有强烈的公民意识，就是把自己和他人都视为拥有自由、尊严和价值的人，并勇于维护自己和他人的自由、尊严和价值。最后，做一个好公民，应该具备一定的公民知识，并乐于参与社会生活。《做个好公民（中学生本）》在最后探讨：一个普通的公民可以让这个世界变得更美好一点吗？如果能，他究竟如何处理个人与国家的关系，如何行使公民政治权利，又如何能够和千百万有同样理想的青少年汇成社会的洪流？
　　    根据青少年身心发展的特点和规律，这《做个好公民（中学生本）》采用青少年所乐于接受的讲故事的方式，没有冗长的情节，没有枯燥的说教，着重从公民意识角度精心选择，突出时代感，娓娓道来，是一次现代公民价值和理念的全面展示，是一次公民道德和精神的广泛传播。这样的阅读，就是和模范公民近距离地接触、心与心地交流。在阅读中，我们深深为模范公民的事迹所打动，深深为模范公民的思想所感染，深深为模范公民的精神所折服，一个个可亲可爱的模范公民，成为青少年学习的榜样。阅读模范公民的故事，使青少年懂得在他们身上，蕴含着公民精神的深刻内涵，是社会历史前进的生动写照。《做个好公民（中学生本）》的目标是鼓励学生去理解公民成长的意义和价值，乐于做一个好公民。
　　    我们有着一种期待，期待你能在阅读中思考，期待你在思考后行动。