新标准数学精练与博览（9年级第2学期）
目 录内容简介
《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》有以下两个明显的特点：一是“精”.《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》按照教学进程安排了“课后精练”（30分钟）、“每周精练”（45分钟）、“单元精练”（60分钟）、“期中（期末）精练”（90分钟），精选的题目起点较课本稍高，针对性强，与所学知识密切相关，能够有效地帮助学生理解掌握所学内容，从而夯实基础知识、基本技能与基本方法；题量适当，题型多样，既有基础题，又有少量的提高题以及非常规的“开放题”；知识覆盖面较大，能力素质要求较高，可供学生在学习过程中同步训练使用，使不同能力的学生在数学教学的每一阶段，通过精练都有所得益.
二是“博”，《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》的博览部分，穿插于各类“精练”之中，设有“数学史话”、“数学家轶事”、“名题欣赏”、“生活数学”、“学习小品”、“数学游戏”、“解题技法”、“金钥匙”等，篇幅不大，每篇不过一、二千字，有的甚至只有几百字，学生犹如进图书馆博览群书一样，尽情地吮吸知识，开阔视野，陶冶情操，品尝数学的“趣”味，领略数学的内在“美”，特别是数学家的轶事也许会对学生的意志、毅力等非智力因素培养起到不可估量的影响.
精练与博览有利于素质教育的整体发展，它是以提高学生的整体素质为目标的，而不仅仅是为培养解题的能力.
其次，素质教育着眼于学习者今后乃至一生的发展，而 不仅为了眼前功利，即在考试中取得一个好分数.《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》的出 版，将会对素质教育进入数学教学起到积极的作用.
《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》末附有精练部分的答案或提示，便于学生自检.
《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》由周继光老师担任主编.
二是“博”，《新标准精编教辅丛书：数学精练与博览（9年级第2学期）》的博览部分，穿插于各类“精练”之中，设有“数学史话”、“数学家轶事”、“名题欣赏”、“生活数学”、“学习小品”、“数学游戏”、“解题技法”、“金钥匙”等，篇幅不大，每篇不过一、二千字，有的甚至只有几百字，学生犹如进图书馆博览群书一样，尽情地吮吸知识，开阔视野，陶冶情操，品尝数学的“趣”味，领略数学的内在“美”，特别是数学家的轶事也许会对学生的意志、毅力等非智力因素培养起到不可估量的影响.
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