教育部职业教育与成人教育司推荐教材：实用语文（第2册）
目 录内容简介
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：实用语文（第2册）》为教育部职业教育与成人教育司推荐五年制高等职业教育文化基础课程教学用书《实用语文》第二册，是按照全国五年制高职教育公共课开发指导委员会《关于编写五年制高职教育公共课规划教材的指导意见》、《实用语文课程基本要求》，以及全国五年制高等职业教育学校协作会《五年制高等职业教育教学开发原则意见》的精神编写的。
全套书共分四册，每册均由必学与选学两部分构成。本册书共设八个单元，其中必学部分按基础诵读、基础写作、文学作品赏读、文言作品阅读、口语交际、书面交际六个模块划分为七个单元。必学部分在阅读（诵读）方面安排了一个单元的现代文阅读（诵读），重在培养学生品味评价能力的同时，提高他们和谐自然朗读文章的能力；还安排了唐宋文言作品阅读、小说赏读，以培养学生对文言文和文学作品的阅读、鉴赏能力；在言语表达方面，针对学生情况，安排了主持、讨论等知识及能力训练；在写作方面安排了通知、函、报告、请示的写作训练。
选学层次1个单元，为影视作品欣赏。同时设附录（增加课外阅读篇目，介绍文学史、文学名著以及语言文字方面的知识），力图为学生开辟一条课内外衔接的阅读通道。
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：实用语文（第2册）》选文新颖，编排科学合理，具有较强的时代感。同时，切合五年制高职的教学实际，实用性强，适合五年制高等职业教育各专业通用。
全套书共分四册，每册均由必学与选学两部分构成。本册书共设八个单元，其中必学部分按基础诵读、基础写作、文学作品赏读、文言作品阅读、口语交际、书面交际六个模块划分为七个单元。必学部分在阅读（诵读）方面安排了一个单元的现代文阅读（诵读），重在培养学生品味评价能力的同时，提高他们和谐自然朗读文章的能力；还安排了唐宋文言作品阅读、小说赏读，以培养学生对文言文和文学作品的阅读、鉴赏能力；在言语表达方面，针对学生情况，安排了主持、讨论等知识及能力训练；在写作方面安排了通知、函、报告、请示的写作训练。
选学层次1个单元，为影视作品欣赏。同时设附录（增加课外阅读篇目，介绍文学史、文学名著以及语言文字方面的知识），力图为学生开辟一条课内外衔接的阅读通道。
《教育部职业教育与成人教育司推荐教材：实用语文（第2册）》选文新颖，编排科学合理，具有较强的时代感。同时，切合五年制高职的教学实际，实用性强，适合五年制高等职业教育各专业通用。
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