预算会计
目 录内容简介
《预算会计》围绕本科财经类专业的培养目标，贯穿简明实用、系统全面、突出重点、独具风格的理念，以预算管理研究为基础，以预算会计制度运用为目标，兼顾知识、技能与能力三者的统一，力争在内容和形式上有所创新。与同类教材相比，《预算会计》具有以下四个特点：
1.内容全面系统。《预算会计》着眼于预算管理和会计核算的科学性、系统性和创新性的探索，以理论知识适度为原则，以提高预算会计制度应用能力为目标，汇集最新的理论知识和预算会计制度改革内容，对我国现行的预算会计制度进行了全面阐述。
2.编写方式新颖。除传统编写方法外，在章目下预先提出了知识、技能和能力的学习目标，并在正文前设置了引导资料；为弥补理论缺憾并方便学生自学，正文中设置了若干小资料、小思考和小案例；章尾除本章小结外，还设置了主要概念和观念、基本训练，力求使学生加深对本章重点和难点的理解。
3.注重能力培养。本科教育的任务，除了要传授给学生专业理论知识外，更重要的是培养学生自主学习意识和实际动手能力。为此，《预算会计》在每章中辅以一定量的图表、例题和案例，在每章后的基本训练中设置了案例分析，使之更具有直观性、模拟性，以提高学生自主学习和实践思考的能力。
1.内容全面系统。《预算会计》着眼于预算管理和会计核算的科学性、系统性和创新性的探索，以理论知识适度为原则，以提高预算会计制度应用能力为目标，汇集最新的理论知识和预算会计制度改革内容，对我国现行的预算会计制度进行了全面阐述。
2.编写方式新颖。除传统编写方法外，在章目下预先提出了知识、技能和能力的学习目标，并在正文前设置了引导资料；为弥补理论缺憾并方便学生自学，正文中设置了若干小资料、小思考和小案例；章尾除本章小结外，还设置了主要概念和观念、基本训练，力求使学生加深对本章重点和难点的理解。
3.注重能力培养。本科教育的任务，除了要传授给学生专业理论知识外，更重要的是培养学生自主学习意识和实际动手能力。为此，《预算会计》在每章中辅以一定量的图表、例题和案例，在每章后的基本训练中设置了案例分析，使之更具有直观性、模拟性，以提高学生自主学习和实践思考的能力。
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