公文写作基本规范

　　序言
　　第一章  绪论
　　第一节  学习公文写作的意义
　　第二节  目标与任务
　　第三节  教与学的方法
　　第二章  概念与格式
　　第一节  相关概念
　　第二节  公文格式
　　第三章  语言、文字规范
　　第一节  汉语与汉字
　　第二节  语体、文体规范
　　第三节  词句、文字规范
　　第四章  篇章  规范
　　第一节  意脉
　　第二节  语脉
　　第三节  意脉与语脉的关系
　　第五章  道德、政治标准
　　第一节  道德标准
　　第二节  政治标准
　　第六章  创新标准
　　第一节  创新与守成
　　第二节  审美创造
　　第七章  通知
　　第一节  适用条件
　　第二节  写作规范
　　第三节  注意事项
　　第八章  公告、通告、通报
　　第一节  公告
　　第二节  通告
　　第三节  通报
　　第九章  命令、决定、意见
　　第一节  命令
　　第二节  决定一
　　第三节  意见
　　第十章  议案、报告
　　第一节  议案
　　第二节  报告
　　第十一章  请示、批复
　　第一节  请示
　　第二节  批复
　　第十二章  函
　　第一节  公函
　　第二节  私函
　　第三节  信函的两种特殊表达形式
　　第十三章  会议纪要
　　第一节  会议程序
　　第二节  会议纪要
　　附录一  中国共产党机关公文处理条例
　　附录二  国家行政机关公文处理办法
　　附录三  国家行政机关公文格式
　　参考文献
　　后记

　　    《公文写作基本规范》在公文写作学领域里具有开拓意义，不仅框架新、例文新，在具体阐述中常有作者独到的见地。同时，它也可以作为高等学校公文写作课的教材，因为它是在作者十多年教授这门课的讲稿基础上写成的，适用于教学。我想，如果作为教材用，任课教师可以根据学生的专业，适当增加几个行政公文以外的常用文种，以适应学生的需要。同时，也可根据实际情况，设计一些“思考与练习”题，组织学生到社会上做些调查研究，到机关去实习，这样才能取得更好的效果。现在，《公文写作基本规范》交付南京大学出版社正式出版了，我在这里表示热烈的祝贺。我相信，它会受到青年学生和机关文字工作者的欢迎。欣展同志年富力强，勤于积累，勇于开拓，在今后的岁月里，会在学术研究和教学改革中不断做出新的贡献，我期待着他的另一部新著问世。