现代管理基础（第3版）

　　第1章 管理概论
　　学习目标
　　1．1 管理和管理者
　　1．1．1 什么是管理
　　1．1．2 管理的必要性
　　1．1．3 管理的性质
　　1．1．4 什么是管理者
　　l．1．5 管理的职能
　　1．2 管理科学发展的历史
　　1．2．1 传统管理阶段
　　1．2．2 科学管理阶段
　　1．2．3 现代管理阶段
　　1．2．4 现代管理理论和学科的各种学派
　　1．3 企业
　　1．3．1 企业的定义
　　1．3．2 企业的组织形式
　　1．3．3 企业管理的基础工作
　　1．4 企业管理的国际趋势
　　1．4．1 国际上企业发展的总趋势
　　1．4．2 企业内部管理发展的趋势
　　1．4．3 国际上组织结构的新模式
　　1．4．4 管理方法新发展关键术语
　　思考题
　　案例从所罗门事件看巴菲特的危机管理
　　第2章 人力资源管理
　　学习目标
　　2．1 概述
　　2．1．1 人力资源概念及基本特征
　　2．1．2 人力资源管理及基本特征
　　2．2 人力资源管理的基本内容
　　2．2．1 招聘与配置
　　2．2．2 绩效评估
　　2．2．3 薪酬管理
　　2．2．4 培训与发展
　　2．3 人力资源管理的价值评估
　　2．3．1 战略性人力资源管理的重要价值
　　2．3．2 人力资源管理的评估方法关键术语
　　思考题
　　案例关西铝业公司
　　第3章 经济评价方法
　　学习目标
　　3．1 概述
　　3．1．1 技术与经济效果的关系
　　3．1．2 经济效果的含义
　　3．1．3 对技术的经济评价指标
　　3．2 资金的时间价值
　　3．2．1 基本概念
　　3．2．2 现金流量图
　　3．2．3 复利公式
　　3．3 方案评价的基本方法
　　3．3．1 投资回收期和投资效果系数
　　3．3．2 净现值(NPV)
　　3．3．3 年度等值与将来值
　　3．3．4 内部收益率(IRR)关键术语
　　思考题
　　案例公路建设项目经济分析
　　第4章 财务管理
　　第5章 市场调查和市场预测
　　第6章 市场营销管理
　　第7章 决策及其过程
　　第8章 网络计划技术
　　第9章 生产过程的组织

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：现代管理基础》全面、系统地介绍了现代管理及有关经济学的基础知识。《普通高等教育十一五国家级规划教材?现代管理基础》共9章，包括：管理概论：人力资源开发与管理：经济评价方法：财务管理；市场调查和市场预测：市场营销管理：决策及其过程：生产过程的组织：网络计划技术等。在每章的最后附有思考题和案例。 
　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：现代管理基础》内容新颖、体例活泼、易教易学、实用性较强，适宜作为大专院校非管理类专业学生公共管理课程的教材.也是具有大专以上文化程度的管理人员的必备课本。