C语言程序设计教程

　　第1章 程序设计基础
　　1.1 人的思维形式
　　1.2 程序设计基础
　　1.2.1 程序设计的基本概念
　　1.2.2 面向过程与面向对象
　　1.2.3 数据结构概述
　　1.2.4 算法
　　1.3 C语言的发展与特点
　　1.3.1 C语言的发展状况
　　1.3.2 C语言的特点
　　1.3.3 简单程序示例
　　1.3.4 C程序的书写格式
　　1.3.5 main函数
　　1.4 C程序开发及运行环境
　　1.4.1 开发C程序的步骤
　　1.4.2 Visual C++6.0集成开发环境
　　1.4.3 使用Visual C++6.0开发C程序
　　1.5 小结
　　习题
　　第2章 基本数据类型及运算
　　2.1 数据类型
　　2.1.1 标识符
　　2.1.2 常量与变量
　　2.1.3 整型
　　2.1.4 实型
　　2.1.5 字符型
　　2.2 标准输入输出函数
　　2.2.1 格式输入函数scanf
　　2.2.2 格式输出函数Printf
　　2.3 运算符与表达式
　　2.4 算术运算符和算术表达式
　　2.4.1 算术运算符
　　2.4.2 算术表达式
　　2.4.3 算术运算符的优先级和结合性
　　2.5 自增自减运算符及其表达式
　　2.6 赋值运算符和赋值表达式
　　2.6.1 简单赋值运算符及表达式
　　2.6.2 赋值运算中的数据转换
　　2.6.3 复合赋值运算符及表达式
　　2.7 关系运算符和关系表达式
　　2.7.1 关系运算符
　　2.7.2 关系表达式
　　2.8 逻辑运算符和逻辑表达式
　　2.8.1 逻辑运算符
　　2.8.2 逻辑运算的值
　　2.8.3 逻辑表达式
　　2.9 其他类型运算符和表达式
　　2.9.1 条件运算符和条件表达式
　　2.9.2 逗号运算符和逗号表达式
　　2.9.3 位运算符与简单的位运算
　　2.10 表达式的运算顺序和类型转换
　　2.10.1 表达式的运算顺序
　　2.10.2 类型转换
　　2.11 库函数
　　2.11.1 标准库函数与头文件
　　2.11.2 标准库函数的调用
　　2.11.3 字符输入输出函数
　　2.11.4 数学函数
　　2.12小结
　　习题
　　第3章 程序设计结构
　　3.1 程序设计结构的基本概念
　　3.1.1 结构化程序设计的基本原则
　　……
　　第4章 数组和字符串
　　第5章 函数
　　第6章 指针
　　第7章 构造数据类型
　　第8章 文件
　　第9章 编译预处理

　　    C语言是一门被广泛学习、普遍应用的程序设计语言。C语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，程序执行效率高，可移植性好。它既具有低级语言可直接操作计算机硬件的能力，又有高级语言的特点；它既可编写系统软件，又适合编写应用软件。
　　    《21世纪高等院校计算机基础教育系列教材：C语言程序设计教程》的特点是注意基本概念的引入和阐述，注重算法设计的分析方法，强调实践环节的重要性。《21世纪高等院校计算机基础教育系列教材：C语言程序设计教程》内容的广度和深度基本覆盖了常见考试（如自学考试、等级考试）关于C语言程序设计考试大纲的要求。全书在结构上更注重可读性和逻辑性。在各章的末尾，均配有本章小结和适量的习题，以方便读者在学习过程中加强对所学概念、原理、方法的理解并抓住学习重点。《21世纪高等院校计算机基础教育系列教材：C语言程序设计教程》中的程序均在VisualC++6.0环境下调试通过，程序中的算法关键点和难点均通过算法说明和程序中的注释给予了详细的解答。读者可以通过书中多种类型的习题、思考题、注释及简析，逐步熟悉并掌握C语言程序设计的方法和技巧，拓宽编程思路。