第二课堂·小学提优：数学（5年级上）（江苏国标）

　　第1单元 认识负数
　　第1讲   生活中的负数1
　　第2单元 多边形面积的计算
　　第2讲   图形的面积（部分与整体的关系）／5
　　第3讲 等积变形／11
　　第4讲 组合图形的面积／16
　　第3单元 认识小数
　　第5讲 小数在生活中的应用／21
　　第4单元 小数加法和减法
　　第6讲 小数加法和减法的简便计算／25
　　第7讲 运用小数加法和减法解决实际问题／30
　　第5单元 找规律
　　第8讲 周期问题35
　　第9讲 图形中有趣的规律／40
　　第6单元 解决问题的策略
　　第10讲 用枚举法解决问题／47
　　第11讲   用乘法原理解决问题／53
　　第7单元 小数乘法和除法（一）
　　第12讲 小数乘法和除法／60
　　第8单元 公顷和平方千米
　　第13讲 公顷和平方千米的运用／67
　　第9单元 小数乘法和除法（二）
　　第14讲 小数乘法和除法的简便计算／72
　　第15讲 运用小数乘法和除法解决实际问题／78
　　第10单元 统计
　　第16讲   生活中的统计问题82
　　补充专题
　　第17讲 格点与面积／90
　　第18讲 还原问题95
　　第19讲 统筹规划问题／10l
　　第20讲 等差数列求和／107
　　参考答案／112

　　    《第二课堂·小学提优：数学（5年级上）（江苏国标）》有以下特点：
　　    1.平行提高，优势互补
　　    本套丛书采用"同步提优+奥数专题"的模式来编写。在同步专题里，根据同步教学内容进行针对性的提高，培养学生良好的解题能力和思维能力；奥数专题则选择奥数中能对学生在学习成长中有所帮助的内容进行专题训练。
　　    2.主题突出。操作性强
　　    在每个专题里，我们都设计了1-2个主题内容来进行训练和培优，方便教师对学生进行针对性训练。每个专题主要分两个板块来操作：一部分为讲练结合，采用贴近教材的讲述形式来讲解例题，供教师（家长）在讲解时与学生互动使用，以3-4个例题分不同层次来阐述；一部分为综合练习，供学生在空余时间来完成。
　　    3.注重能力。关注发展
　　    全书着力于正确引导学生运用课本上相关知识解决一些能力要求较高、形式活泼的实际性问题，培养学生良好的分析问题、解决问题的能力，为将来的学习打好坚实的基础。
　　    最后我要告诉您。《第二课堂·小学提优：数学（4年级上）（江苏国标）》最大的特点就是解决95分至100分的问题。与教材版本完全同步.与课堂教学同步。真正达到提优不离基础的目标。只要您耐心地看一看、做一做，一定会发现它是您的多年所求。