探究与实践案例：教育技术支持高等职业教育实践性教学设计

　　第一部分 职业教学教字设计理论研究
　　1 职业教育教学相关理论
　　导言
　　活动一感知建构主义职业教育理论
　　活动二熟悉情境学习理论
　　活动三走近经验学习理论
　　活动四认识活动理论
　　活动五了解首要教学理论
　　2 职业教育教学设计
　　导言
　　活动一教学设计概述
　　活动二以工作任务为中心的内容系统设计
　　活动三单元学习内容分析
　　活动四学习者特征分析
　　活动五教学过程及学习活动设计
　　活动六教学评价设计
　　第二部分 职鲤教甯教学方法研究
　　1 项目教学法
　　导言
　　活动一感知项目教学法
　　活动二项目教学法的基础概念
　　活动三项目教学法的理论基础
　　活动四项目教学的设计方法
　　活动五项目教学的设计实践
　　2 任务驱动教学法
　　导言
　　活动一感知任务驱动教学法
　　活动二探究任务驱动教学法的相关概念
　　活动三任务的设计
　　活动四任务驱动教学的教学环节
　　活动五任务驱动教学设计实践
　　3 案例教学法
　　导言
　　活动一感知案例教学法
　　活动二走进案例教学法
　　活动三案例的设计
　　活动四案例教学的实施
　　活动五案例教学的设计实践
　　4 基于资源的主题学习教学法
　　导言
　　活动一感知基于资源的主题学习教学法
　　活动二基本概念的理解
　　活动三网络环境下的资源搜索
　　活动四基于资源的主题学习设计
　　活动五基于资源的主题学习设计实践
　　第三部分 高等职业教育实践性教学设计案例
　　案例1园林规划与设计
　　案例2气象因子在植物引种工作中应用技术
　　案例3皮带张紧力的调整
　　案例4配送中心的作业流程
　　案例5齿轮传动
　　案例6客房基本服务技能实训
　　案例7外汇风险防范措施
　　案例8绘制平面图样
　　案例9礼仪文书
　　案例10水环境监测
　　案例11俄罗斯方块游戏
　　案例12图形图像技术应用——主题电子台历设计与制作
　　案例13市场结构理论
　　附录LASSI学习风格分析量表及分析方法
　　参考文献

　　    《探究与实践案例：教育技术支持高等职业教育实践性教学设计》是国家社科基金“十一五”规划教育学国家重点课题“以教育技术促进学校教育创新研究”（课题批准号：ACAO70004）研究成果之一，同时也是该课题中针对高等职业教育的子课题“教育技术支持高等职业学校实践性教学的成功案例研究”的研究成果。
　　    《探究与实践案例：教育技术支持高等职业教育实践性教学设计》在对高等职业教育实践性教学现状、有效的教学模式、课程教学资源建设与应用，以及高等学校学生的学习特征等进行广泛研究基础上，有针对性地选择了对当前高等职业教育实践性教学有指导意义的教育理论和教学法进行重点介绍，同时选取了项目研究中13个有代表性的实践性教学设计案例供借鉴。
　　    本书语言通俗，浅显易懂，理论结合实践应用，便于操作。本书适合教师培训和教师个人学习时使用。