教与学新课标周末同步训练：数学（8年级上·浙江版学生用书）

　　第1章 平行线
　　1．1  同位角、内错角、同旁内角
　　1．2 平行线的判定(一)
　　1．2 平行线的判定(二)
　　1．3 平行线的性质(一)
　　1．3 平行线的性质(二)
　　1．4 平行线之间的距离
　　第l章自我评价
　　第2章 特殊三角形
　　2．1 等腰三角形
　　2．2 等腰三角形的性质
　　2．3 等腰三角形的判定
　　2．4 等边三角形
　　2．5 直角三角形(一)
　　2．5 直角三角形(二)
　　2．6 探索勾股定理(一)
　　2．6 探索勾股定理(二)
　　2．7 直角三角形全等的判定
　　第2章 自我评价
　　第3章 直棱柱
　　3．1 认识直棱柱
　　3．2 直棱柱的表面展开图
　　3．3 三视图
　　3．4 由三视图描述几何体
　　第3章 自我评价
　　第4章 样本与数据分析初步
　　4．1 抽样
　　4．2 平均数
　　4. 3  中位数和众数
　　4．4 方差和标准差
　　4．5 统计量的选择与应用
　　第4章 自我评价
　　第5章 一元一次不等式
　　5．1 认识不等式
　　5．2 不等式的基本性质
　　5. 3 一元一次不等式(一)
　　5. 3 一元一次不等式(二)
　　5. 3 一元一次不等式(三)
　　5．4 一元一次不等式组(一)
　　5．4 一元一次不等式组(二)
　　第5章 自我评价
　　第6章 图形与坐标
　　6．1 探索确定位置的方法
　　6．2 平面直角坐标系(一)
　　6．2 平面直角坐标系(二)
　　6．3 坐标平面内的图形变换(一)
　　6．3 坐标平面内的图形变换(二)
　　第6章 自我评价
　　第7章 一次函数
　　7．1 常量与变量
　　7．2 认识函数(一)
　　7．2 认识函数(二)
　　7．3 一次函数(一)
　　7．3 一次函数(二)
　　7．4 一次函数的图象(一)
　　7．4 一次函数的图象(二)
　　7．5 一次函数的简单应用(一)
　　7．5 一次函数的简单应用(二)
　　第7章 自我评价
　　期末综合自我评价
　　参考答案

　　    《教与学新课标周末同步训练：数学（8年级上·浙江版·学生用书）》以课时为单位，设“学习指要”、“解题指导”、“同步训练”等栏目。“学习指要”包含两个内容，一是“知识要点”，列出该课时学习的主要内容；二是“重要提示”，目的在于帮助学生理解该节的学习内容，突出重点、难点、关键点、疑难点和注意点。“解题指导”对一些典型的例题进行分析和解答，对学生进行解题指导。“同步训练”分A、B两组，A组为基础练习，B组为提高练习，供不同层次的学生以及学生在不同的学习阶段选择。《教与学新课标周末同步训练：数学（8年级上·浙江版·学生用书）》力求体现新课程的基本理念，紧密联系生活实际，突出自主探究，着力培养学生的学习能力.提高学生的学习兴趣。