思想政治教育新话语探析

　　第一篇  思想政治教育理性化思考新话语探析
　　话语001：实施思想政治教育，要注意引申和使用新话语
　　话语002：深刻认识思想政治教育的意识形态功能，树立思想政治教育理性化新观念
　　话语003：学理论，用理论“要精、要管用”
　　话语004：当前，思想政治工作的一个基本理性就是增强“针对性和实效性”
　　话语005：思想政治教育不能“墨守成规”，必须“与时俱进”
　　话语006：思想政治教育的急功近利是造成理论脱离实际的动机驱使
　　话语007：理性分析社会主义初级阶段的基本国情，把握好思想政治教育要求与定位
　　话语008：走出思想道德教育的认识误区，切实树立道德教育理性化的新观念
　　话语009：要体现德育诚信品质，不能以取悦受教育者而说假话、大话、空话
　　话语010：准确地理解和把握思想政治理论教育的教学育人特殊性关系，实现教学观向教育观转变
　　话语011：实施思想政治理论教育要注意学生的专业背景，在“活”字上下工夫
　　话语012：树立教育新理性，培养学生独立思考能力
　　话语013：讲话做事千万不要盲从，否则，就可能成为最尴尬的人
　　话语014：学习和教育也不能急功近利，否则，人的一生也不得安闲
　　话语015：思想政治工作不能经常出现“言诺不予”的现象
　　话语016：能做大事业的人，绝对不是那种只做大事而不做小事的人
　　话语017：开会也是工作，但落实才是最根本的工作
　　话语018：当人的生存和温饱问题尚未根本解决时，高谈人文精神和终极理想的阔论是无济于事的
　　第二篇  理想信念、人生哲理教育新话语探析
　　话语019：“我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来”
　　话语020：思想政治工作者和共产党员必须相信“马、社、德”
　　话语021：“三个代表”重要思想的理论意义中还有一个不能忽视的价值理念
　　话语022：“三个代表”重要思想“三进”工作的一点实践思考
　　话语023：把什么放在第一位，是人生最难懂得的
　　话语024：栽种思想能够成就命运
　　话语025：一个看似不起眼的行为，或许会改变人的一生
　　话语026：生活中的某些偶然，其实也反映了它的必然
　　话语027：一句有感于长征胜利70周年的对话
　　话语028：钢铁就是这样炼成的
　　话语029：他们的人生因为不同而精彩
　　话语030：有什么比生命更重要
　　话语031：不要给中国人丢脸
　　话语032：死神也怕咬紧牙关
　　话语033：从来没有真正的绝境
　　话语034：生命毁于缺乏专著
　　话语035：思想能走多远，我们就能走多远
　　话语036：读读思想者的名言话语我们定能获得启发
　　话语037：人的一生应该有这样的境界、胸怀、智慧、毅力、激情和童心
　　话语038：人生要有习惯于失去的辩证思维
　　语语039：人生是没有“草稿”可以打的
　　话语040：适时的舍弃胜于盲目的执著，人生要学会“善于取舍”
　　话语041：坦言失败才能获得成功
　　话语042：人生要有“早成功不如晚成功”的心态
　　话语043：人要有三个头脑
　　话语044：人生学会辩证地看问题，就会于情于理感到满足
　　话语045：有时要换个角度看人生
　　话语046：人生有时需要用减法求快乐
　　……
　　第三篇  爱国主义、集体主义、民族精神教育新话语探析
　　第四篇  社会主义荣辱观教育新话语探析
　　第五篇  思想修养、诚信道德教育新话语探析
　　第六篇  爱情、恋爱、婚姻观教育新话语探析
　　第七篇  学风教育新话语探析
　　第八篇  文明、文化素质教育新话语探析
　　第九篇  人际关系、心理健康教育新话语探析
　　第十篇  职业道德、家庭美德教育新话语探析
　　第十一篇  思想政治管理工作新话语探析
　　第十二篇  法治管理工作新话语探析
　　第十三篇  反腐倡廉教育工作新话语探析
　　第十四篇  社会现象、社会问题教育工作新话语探析
　　第十五篇  和谐社会理论教育工作新话语探析
　　后记

　　    李宪伦，男，1954年7月生，山东省平度市人。回族，中共党员，法学硕士，副教授。现任广西工学院社科系党总支书记，广西工学院党委委员，广西壮族自治区社会科学界联合会第五届委员会委员，广西工学院社科联副主席兼秘书长。
　　    作者在长期从事高校思想政治教育教学和党务管理工作中，结合思想政治教育教学、党政管理工作实践和理论研究，在公开理论刊物和杂志上发表高校思想政治教育、党建工作、高教管理研究等学术论文27篇，其主要编目有《探讨和谐社会价值理念与大学生思想政治教育》、《大学生价值观“三多”现象成因评析》，主持完成院级党建与思想政治教育及学院评估工作重大课题等3项，自治区教育厅思政课题2项，在研广西自然科学基金课题1项。

　　    《思想政治教育新话语探析》作者把长期从事高校思想政治理论教育和教育管理实践中形成的有关理论教育研究成果，或运用马克思主义及其中国化理论对大学生进行思想政治教育的教育素材，以及作者搜集积累的符合当前社会发展和时代畅行的精彩文摘、文章作品、经典故事等200例进行分类归纳，并从中提炼出简明的思想政治教育工作新话语。