课课通·课程标准思维方法与能力训练：数学（7年级上册）（人教版）

　　第一章 有理数
　　1.1 正数和负数
　　1.2 有理数
　　1.2.1 有理数
　　1.2.2 数轴
　　1.2.3 相反数
　　1.2.4 绝对值（一）
　　1.2.4 绝对值（二）
　　1.3 有理数的加减法
　　1.3.1 有理数的加法（一）
　　1.3.1 有理数的加法（二）
　　1.3.2 有理数的减法（一）
　　1.3.2 有理数的减法（二）
　　1.4 有理数的乘除法
　　1.4.1 有理数的乘法（一）
　　1.4 1 有理数的乘法（二）
　　1.4.1 乙有理数的乘法（三）
　　1.4.2 有理数的除法（一）
　　1.4.2 有理数的除法（二）
　　1.5 有理数的乘方
　　1.5.1 乘方（一）
　　1.5.1 乘方（二）
　　1.5.2 科学记数法
　　1.5.3 近似数
　　第一章自我测试
　　第二章 整式的加减
　　2.1 整式（一）
　　2.1 整式（二）
　　2.2 整式的加减（一）
　　2.2 整式的加减（二）
　　2.2 整式的加减（三）
　　2.2 整式的加减（四）
　　第二章 自我测试
　　期中自我测试
　　第三章 一元一次方程
　　3.1 从算式到方程
　　3.1.1 一元一次方程（一）
　　3.1.1 一元一次方程（二）
　　3.1.2 等式的性质（一）
　　3.1.2 等式的性质（二）
　　3.2 解一元一次方程（一）合并同类项与移项（一）
　　3.2 解一元一次方程（一）合并同类项与移项（二）
　　3.2 解一元一次方程（一）合并同类项与移项（三）
　　3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（四）
　　3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（一）
　　3.3 解一元一次方程（二）——去括号与去分母（二）
　　3.3 解一元一次方程（二）去括号与去分母（三）
　　3.3 解一元一次方程（二）去括号与去分母（四）
　　3.4 实际问题与一元一次方程（一）
　　3.4 实际问题与一元一次方程（二）
　　3.4 实际问题与一元一次方程（三）
　　3.4 实际问题与一元一次方程（四）
　　第三章 自我测试
　　第四章 图形认识初步
　　4.1 多姿多彩的图形
　　4.1.1 几何图形（一）
　　4.1.1 几何图形（二）
　　4.1.1 几何图形（三）
　　4.1.2 点、线、面、体
　　4.2 直线、射线、线段（一）
　　4.2 直线、射线、线段（二）
　　4.3 角
　　4.3.1 角（一）
　　4.3.1 角（二）
　　4.3.1 角（三）
　　4.3.2 角的比较与运算
　　4.3.3 余角和补角（一）
　　4.3.3 余角和补角（二）
　　4.4 课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒
　　第四章 自我测试
　　期终自我测试
　　参考答案

　　    《课课通·课程标准·思维方法与能力训练：数学7年级上册（人教版）》分学科、按年级分册编写。每个分册均以章或课为专题进行编写，分“点击要点”、“解惑释疑”、“例题分析”、“基础训练”、“提高训练”五块内容。充分体现了有利于教师的教，有利于学生的学，有利于学生的练的目标。罗列本课的知识点，对重点、关键点进行阐述，使学生深刻理解重点知识。解答本课的疑难问题，或进行学习方法和技巧上的指导，引领学生进行有效地学习。通过体现本课重点内容的典型题目的讲解，在提供规范解题范本的同时，使学生在解题思路、解题方法及解题技巧的运用等方面融会贯通。