课课通·课程标准思维方法与能力训练：语文（6年级下册）（人教版）

　　第一单元
　　1 文言文两则
　　2 匆匆
　　3 桃花心木
　　4 顶碗少年
　　5 手指
　　口语交际·习作
　　回顾·拓展一
　　第二单元
　　6 北京的春节
　　7 藏戏
　　8 水各具特色的民居
　　9 和田的维吾尔
　　口语交际·习作二
　　回顾·拓展二
　　第三单元
　　10 十六年前的回忆
　　11 灯光
　　12 为人民服务
　　13 一夜的工作
　　口语交际·习作三
　　回顾·拓展三
　　第四单元
　　14 卖火柴的小女孩
　　15 凡卡
　　16 《鲁滨孙漂流记》
　　17 《汤姆·索亚历险记》
　　口语交际·习作四
　　回顾·拓展四
　　第五单元
　　18 跨越百年的美丽
　　19 水千年梦圆在今朝
　　20 真理诞生于一百个问号之后
　　21 水我最好的老师
　　口语交际·习作五
　　回顾·拓展五
　　第六单元
　　综合性学习：难忘小学生活
　　成长足迹
　　依依惜别
　　期终自我检测
　　参考答案

　　    《课课通·课程标准思维方法与能力训练：语文（6年级下册）（人教版）》中的“学习目标”板块，依据新课标的理念。紧扣课文重点、难点，包含能力、知识、情感三部分内容，设置学习要求。“识字学词”板块，生字的字形、读音、部首、笔顺、总笔画数、间架结构、书写指导、组词等一应俱全。既有利于生字的认知，也可作工具书使用。“辨析积累”板块，既有同音字、多音字、近义词、反义词的辨析，又有好词好句的积累运用，让你在掌握本课知识的同时，拓展自己的知识面。“赏文品句，，板块中有难句解析，有佳句欣赏，以阐述课文精华，介绍重点段的构段方式，指导怎样朗读课文。