课课通课程标准思维方法与能力训练：数学（6年级下册）（人教版）

　　第一单元
　　负数
　　单元自我检测
　　第二单元
　　圆柱与圆锥
　　1．圆柱
　　2．圆锥
　　整理和复习
　　单元自我检测
　　第三单元
　　比例
　　1．比例的意义和基本性质
　　2．正比例和反比例的意义
　　3．比例的应用
　　整理和复习
　　自行车里的数学
　　单元自我检测
　　第四单元
　　统计
　　单元自我检测
　　第五单元
　　数学广角
　　节约用水
　　单元自我检测
　　第六单元
　　整理和复习
　　1．数与代数
　　数与代数综合练习
　　2．空间与图形
　　空间与图形综合练习
　　3．统计与可能性
　　统计与可能性综合练习
　　4．综合应用
　　期终自我检测
　　参考答案

　　    《课课通课程标准思维方法与能力训练：数学（6年级下册）（人教版）》内容包括“目标指引”和“重点难点”两块内容。（1）目标指引。与新课程教学目标的设置相配套，每一内容从知识技能、过程方法和情感态度三个维度制定，是知识学习的最终目标和衡量标准，主要起到教师教学和家长指导的参谋作用。（2）重点难点。根据教材的编排特点和学生的学习现状，指明本内容的重点、难点，便于学生的学和教师的教。
　　    学习互动帮助学生经历学习过程、引导学习思维、获得学习体验，解决“怎样学得好”。