第一篇 “学”出来的作文——与课文的对话
写在开头的话
(一) “过把瘾”——话说语文书
和课文里的人对话
课本大剧场
名曲欣赏
“胡话”连篇
开发课文
(二) “模仿秀”舞台
开头不难
经过，满意百分百
设计结尾的几种方法
说个明白
看个清楚
第二篇 “读”出来的作文——读另类书，写另类作文
(一) 读家乡
读家乡的山水
读家乡的“小吃
读家乡的特产
(二) 游戏作文
“两人三足
蚊子与人类
牛仔的机智
(三) 读书乐
读古诗
读古文
读新诗
读世界杯
读妈妈的照片
第三篇 活动中的作文
(一) “名人访谈
老师篇
家长篇
同学篇
(二) 实话实说
“鲜花队”的困扰
学农变奏曲
高年级的“悲哀
比赛的“残酷
(三) 悄悄告诉你
午餐风波
和老师说说悄悄话
(四) 科学小品
写实篇
想像篇
研究篇
(五) 美妙的灵感
小诗
童话
(六) 在线播报
“我的没有破!”——口袋里的鸡蛋
爱的故事——我与山里孩子比童年
幸福时光——教师节活动
“让我牵着你的手”——与盲校孩子联欢
(七) 噢!串场词!
后记
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