课时导航：数学（9年级全学年·最新修订版）（套装共2册）

　　上册
　　第1章 反比例函数
　　1.1 反比例函数（第1课时）
　　1.2 反比例函数的图象和性质（第1课时）
　　1.3 反比例函数的应用
　　单元检测
　　第2章 二次函数
　　2.2 二次函数的图象（第1课时）
　　2.2 二次函数的图象（第3课时）
　　2.4 二次函数的应用（第1课时）
　　2.4 二次函数的应用（第3课时）
　　单元检测
　　第3章 圆的基本性质
　　3.1 圆（第1课时）
　　3.2 圆的轴对称性（第1课时）
　　3.3 圆心角（第1课时）
　　3.4 圆周角（第1课时）
　　3.5 弧长及扇形的面积（第1课时）
　　3.6 圆锥的侧面积和全面积
　　单元检测
　　第4章 相似三角形
　　4.1 比例线段（第2课时）
　　4.2 相似三角形
　　4.3 两个三角形相似的判定（第2课时）
　　4.4 相似三角形的性质及其应用（第2课时）
　　4.6 图形的位似（选教内容，略）
　　复习课
　　体验中考（四）
　　期末测试
　　下册
　　第1章 解直角三角形
　　1.1 锐角三角函数（第2课时）
　　1.2 有关三角函数的计算（第2课时）
　　1.3 解直角三角形（第2课时）
　　复习课
　　体验中考（一）
　　第2章 简单事件的概率
　　2.1 简单事件的概率（第1课时）
　　2.2 估计概率
　　复习课
　　体验中考（二）
　　第3章 直线与圆、圆与圆的位置关系
　　3.1 直线与圆的位置关系（第1课时）
　　3.1 直线与圆的位置关系（第3课时）
　　3.3 圆与圆的位置关系
　　单元检测
　　第4章投影与三视图
　　4.3 简单物体的三视图（第2课时）
　　单元检测
　　期末测试
　　全学年综合测试
　　参考答案

　　为了适应新课程改革以来教学发展的新趋势和新要求，使“促进每一位学生的发展”这一新课程的理念落到实处，帮助学生提高学习效率，牢固掌握基础知识和基本技能，增强思维能力，我们组织了一批新课程改革实验区的特级教师、名优教师、学科带头人和资深教研专家精心策划、组织编写了该丛书。
　　该丛书具有以下几个鲜明的特点：
　　1.同步性：丛书以各学科课程标准和教科书为依据，切合课堂教学实际，按课时（课）编写，与教学进度同步，便于教师和学生随堂使用。
　　2.层次性：本丛书在选配习题时，既保证每个课时有一定的基础训练题，帮助学生掌握基础知识，又有一定的能力提高题，帮助学生更上一层楼。
　　3.科学性：本丛书精选精编了一些典型性、趣味性、知识覆盖面广的试题，这些习题贴近社会实践和学生生活，既能巩固课本知识，又能使学习兴趣得到提高，力求每道习题的训练收到的效果。
　　4.新颖性：本丛书体现新课程的基本理念，集中反映近年来的中学科教学习和命题研究的成果，所选习题无论是内容还是形式都具有一定的新意。