数字化学习港实践探索与研究

　　“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目概述课题报告
　　“数字化学习港”教改项目的研究与结论
　　数字化学习港技术构架体系的研究与设计
　　基于公共服务体系的资源共享、课程互选、学分互认的实践与研究
　　数字化学习港模式和机制的研究与实践
　　数字化学习港公共服务支撑平台设计研究
　　教育播存网格在天津数字化学习型乡镇建设中的应用研究
　　应用示范
　　案例一：天津市南开区社区型示范学习中心建设
　　案例二：西安市碑林区社区型示范学习中心建设
　　案例三：广州市外来务工人员数字化学习需求与对策研究
　　案例四：宁波市农村城币化进程中的数字化学习新模式
　　案例五：镇罗营镇五里庙村农民数字化学习个案研究
　　案例六：石油行业基于企业局域网的数字化学习环境探索
　　案例七：企业e-learning现状调查与分析
　　研究论文
　　数字化学习港：在创新中推进终身学习社会建设
　　关于数字化学习港项目研究方法的思考
　　数字化学习的需求与定位研究
　　基于公共服务体系的网络教育课程互选学分互认的研究
　　国外教学支持服务体系建设的经验及其启示
　　远程教育公共服务体系建设的实践与研究
　　数字化学习港公共服务体系的运行机制研究
　　学习者特征分析及资源服务的研究
　　Moodle与Sakai功能对比及对公共服务教学平台的启示
　　典型应用示范学习中心建设的实践探索与研究
　　数字化学习型社区居民学习方式构建的研究
　　社区学院在数字化学习型社区学习中心建设中的地位与作用
　　数字化学习港建设：政府主导作用的思考
　　数字化学习港——建构全民终身学习社会的一种路径选择
　　关于天津滨海新区海燕公寓外来务工人员学习需求的调查报告
　　面向外来务工人员的数字化培训内部质量保障体系建设
　　数字化学习港通用资源平台设计与实现
　　E-1earning培训成本分析——来自TCL集团的案例
　　附录
　　必须跳出传统教育观念的束缚——访教育部高等教育司司长张尧学
　　纵观现代远程教育公共服务体系建设——访中央广播电视大学副校长、
　　奥鹏远程教育中心主任严冰
　　发展终身教育体系与“数字化学习港”——搜狐网教育频道访谈纪实
　　现代教育服务业与数字化学习港一第十五次“中国远程教育学术圆桌
　　综述
　　远程教育与学习型行业建设——第十六次“中国远程教育学术圆桌
　　综述
　　数字化学习港：挑战与创新——第十七次“中国远程教育学术圆桌
　　综述
　　参考文献

　　    严冰，1955年10月出生于江苏。l现任中央广播电视大学副校长，中国电视师范学院院长，（中国远程教育）主编，奥鹏远程教育中心主任，中央广播电视大学残疾人教育学院院长、学习资源研究中心主任及视听媒体实验室主任。
　　    严冰长期从事远程教育教学、管理和研究工作，并取得一系列重要实践和理论创新成果。参与主持的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目，2005年获全国高等教育教学成果二等奖、北京市高等教育教学成果一等奖。教育部“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”、“数字化学习示范中心建设”等教改项目负责人，国家科技支撑计划项目“现代服务业共性技术支撑体系与应用示范工程”中的“数字教育公共服I务示范工程”课题负责人。
　　    2008年3月，获第三届“IET一方正大学校长奖”。

　　    参与项目组及各课题组与示范点工作的同志，根据项目目标，结合自身任务，开展了认真的理论研究和实践探索，撰写了一系列理论与实践结合的论文、调研报告和有参考价值的典型案例。现从中选取部分研究与实践成果，并经有关作者重新整理后收入书中。