云卷云舒

　　自序
　　大城·小城
　　牵驴拔橛
　　“鞠躬尽瘁”得可惜
　　人群中的隔板
　　阿波罗的窥视，狄俄尼索斯的表演
　　因美而感动
　　无处可逃
　　教育的本质
　　沉淀
　　语言是一种物质
　　形式大干内容
　　表态意义大于实际意义
　　寂寞
　　无奈
　　教育生态
　　从容
　　大度
　　世界走向和谐的金科玉律--科学发展观
　　平等不是财富的平均分配而是机会均等
　　懒
　　常识
　　俯仰不愧天地，褒贬自有春秋
　　麻将与人生
　　功夫
　　一人一世界
　　距离
　　汶川大地震后对教育的考问
　　……

　　    于永昌，男，中共党员。1985年毕业于内蒙古师范大学数学系. 辽宁省优秀教科研工作者、辽宁省特级教师、沈阳市教育专家等荣誉，先后任：沈阳市第四中学校长、沈阳市教育研究室主任、市政府正处级督学等职，现任沈阳市教育局民办教育管理办公室主任。 论文《数学试卷讲评过程中对学生的心理分析及防患未然》获省、市教科研一等奖；主持的国家级教科研课题《关于思维的深刻性的探讨》获全国教科研成果一等奖；《学生自学能力评价体系研究》和两篇论文分别被中国教育学会和中国教育发展研究会评为一等奖和优秀奖。1999年起先后被沈阳大学师范学院、沈阳师范大学、沈阳工业大学、辽宁省教育研究院、广东省教研室等单位聘为客座教授、兼职教授、硕士专业指导教师及课题组专家委员。 主要作品：《幼儿奥林匹克》、《初中各科知识考点及综合能力测试》、《“九·五”教科研文集》、《学习的策略》、《有效教学论》、《教育生态》、《教学设计论》、《云卷云舒》、等六十余部（套）图书，受到国内外教育同仁的瞩目。

　　    《云卷云舒》仅是记录下自己的一些经历，一些识见，算是对过往岁月作一个小结。到了这个年纪，越来越觉得生命像一棵树，年轻的，尽可以只想着向上生长；年老的，却分外珍惜自己的年轮，甚至每一片飘落的叶子和每一声鸟的啼鸣。所以，倘有读之而会意者，自然是极深的缘分，我心里却从未有这样的希求。
　　    宠辱皆忘，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。
　　    花开花落，是自然的法则。感激在尝过时光的鲜美后，又获赠一段有闲的岁月。
　　    云卷云舒，是生命的姿态。欣喜在经过昂然的奋进后，又生出一段散漫的精神。
　　    造物岂少恩哉！
　　    是以名此书，是以为此序。