第一部分 专业建设及人才培养
北京林业大学素质教育的现状及改革思路
以“梁希实验班”人才培养模式改革为切人点积极推进林学专业建设
以“梁希实验班”人才培养模式为试点探索拔尖创新型人才培养
关于木材科学与工程专业发展的思考
艺术素养与工程能力相结合培养家具设计人才
农林经济管理专业大学生专业认知现状与特点
北京林业大学金融学本科课程体系改革与实践
心理学本科生专业技能培养模块的初步构建
康奈尔大学食品科学专业的课程设置及其思考
追踪科研最新进展促进高素质人才培养
风景园林特色专业建设的探索与实践
农林院校中园林教育的发展优势研究
英语专业创新型人才培养模式的探索与研究
创新型日语人才培养实践初探
以就业为导向加强应用型本科专业人才培养——以北京林业大学工商管理专业经济信息方向为例
第二部分 实践教学改革
自然保护区管理专业实践教学体系构建与探索
关于木材科学与工程专业综合实习教学的思考
改革制浆造纸的实验教学注重学生创新能力的培养
提高木材加工专业毕业设计质量的几点建议
艺术设计教学中优化竞赛训练的改革与实践——北京林业大学艺术设计专业建设的探索
依托科研训练项目提高自动化学生综合能力
实践教学促进精品课程建设
设计性实验与培养学生创新能力
以学科竞赛培养学生创新与促进教学改革
工程训练中数控技术实践教学改革探讨
控制类课程实验教学的探索与实践
信号与系统实验教学改革的探讨
PLC实验方式和内容的分层次设计
从电子设计竞赛探索机电专业工程训练体系的构建
工业设计专业设计实践课程教学模式改革初探
农林类高校环境工程专业实践教学体系改革
膜分离实验教学实践与探讨
大学生创新性实验项目实施的探讨
固体废弃物处理处置课程实践教学探讨
环境监测实验教学改革与实践
基于用人单位调研的市场营销学课程实践教学方式分析
非化学专业有机化学实验教学改革的探索
对指导大学生科研训练实践的几点思考
培养大学生创新能力的几点体会
《土木工程材料》课程实验教学改革研究
以学生为本构建学生创新能力训练方法——以北京林业大学水土保持学院为例
研究和建立计算机基础课软件多样化实验平台
园林专业植物类实习教学整合优化模式的研究
生物模拟法在植物营养学教学中的实施
系列化教学实践环节与创新型人才培养研究
园林植物基础实习课程教学实践与教改方向探讨
第三部分 双语教学改革
世界经济概论课程双语教学的调查与研究
本科生细胞生物学双语教学的初步探讨
计算机图形学双语教学实践与合理化措施探讨
建构主义理论在双语教学中的应用——以《旅游环境解说》为例
《旅游地学基础》双语教学的实践与探索
第四部分 教学管理改革
实验教学中心量化管理模式的探索与实践
机械专业基础系列课程教学团队的建设与成效
关于加强我校教研室教研活动的几点思考
化学实验教学中心的管理改革与发展设想
从《孙子兵法》谈高校动物学教师的素质特征
高校体育教学质量管理的反思与展望
新型校运会的开展模式改革研究——基于北京林业大学体育教学实践的思考
加强教研室教学管理促进教学质量的提高
关于提高教学秘书工作效率的思考
北京林业大学CET4成绩与人学英语成绩差异分析初探
北京林业大学精品课程与教材建设理论与实践
对高等学校教学团队建设的思考
规范过程管理加强学生创新能力培养——北京林业大学大学生创新性实验计划项目
实施情况总结
浅谈北京林业大学教务管理信息化实践
我校大学英语等级考试考务管理的实践与思考
浅谈高校教学教务管理人员应具备的基本素质
基于教务系统的学费交纳管理系统研究
我校试卷质量研究及改革初探
影响学生评价的原因及其解决措施
北京林业大学研究生助教制度分析
北京林业大学多媒体教学设备信息化管理的理念和设计
教室资源管理使用初探
我校教研室建设的思考
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