美术教育实习（全国普通高等学校美术学教师教育本科专业必修课程教材）

　　第一章 美术教育实习的动机
　　第一节 成为美术教师的第一步
　　第二节 美术教育实习
　　第三节 美术教学并非是一个简单的问题
　　第二章 来自国外的经验
　　第一节 美国教育实习概况
　　第二节 加拿大教育实习概况
　　第三节 日本教育实习概况
　　第四节 经验和启示
　　第三章 美术教育见习
　　第一节 师范生应尽早到中小学去
　　第二节 微格教学
　　第三节 美术教育见习
　　第四章 美术教育实习
　　第一节 学习动机与教学方法
　　第二节 美术教学中的示范
　　第三节 美术教学中的创意
　　第四节 美术学习的评价方法
　　第五节 教育反思与实习小结
　　第五章 美术教育实习研究
　　第一节 师范生成为美术课堂的决策者
　　第二节 积极开发校本美术课程
　　第三节 美术教育实习研究方法
　　第六章 美术教学论文写作
　　第一节 学会表述研究成果的方法
　　第二节 研究成果表述的主要形式
　　第三节 研究成果表述的步骤
　　第四节 美术教育实习研讨会
　　第七章 你准备好了吗
　　第一节 对美术教师岗位的新认识
　　第二节 走上美术教师岗位
　　第三节 美术教育的发展趋势
　　附录一 美术教育实习校本教材案例
　　附录二 美术教育实习案例
　　附录三 美术教育本科教育实习管理办法
　　附录四 美术教育实习表格

　　全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业必修课程教材，是根据教育部体育卫生与艺术教育司组织全国专家制定的《全国普通高等学校美术学（教师教育）本科专业必修课程指导纲要》的要求，由教育部艺术教育委员会组织编写的。参与编写的人员均为教育一线的大学教授和专家、学者，他们具有丰富的教学经验和艺术实践。编写人员力求将国家教育改革和发展的基本精神，在美术学教师教育的课程内容、教材建设中得以落实，结合艺术教育与美术学教师教育的特殊要求，着重传授相关美术与美术教育学的理论知识、基本技法和教学技能，使学生由浅入深，循序渐进、系统规范和完整地完成学业。本套教材凝聚了相关专家、学者的研究成果和集体智慧，体现了高等学校美术学教育专业教育教学改革的方向和基础教育课程改革的需求。