《家长指导手册(典藏版)第4阶段》
  序
  第一部分:前言
  一、“逻辑狗”儿童思维升级训练系统简介
  二、“逻辑狗”家庭使用方法指导
  (一)操作方法
  (二)使用的原则
  (三)家长的作用
  (四)实施要点
  (五)答疑解惑
  第二部分:目标与提示
  《看马戏》
  《计算游戏(1)》
  《计算游戏(2)》
  《买东西真有趣》
  《发现和联想》
  《字词游戏》
  《数的游戏》
  附1:个性化思维训练的优质学具
  附2:“逻辑狗”学具家庭训练观察记录表(1)
  附3:“逻辑狗”学具家庭训练观察记录表(2)
  附4:“逻辑狗”学具家庭训练观察记录表(3)
  附5:“逻辑狗”人物故事——探险奇遇记(四)
  附6:游戏说明:观察游戏
  《看马戏》
  《计算游戏(1)》
  《计算游戏(2)》
  《买东西真有趣》
  《发现和联想》
  《字词游戏》
  《数的游戏》