第1册《我会打招呼》
教育要点：正确地使用问候语，培养与人交流的能力和信心。
教育目的：教育孩子正确地使用问候语，帮他们迈开与人沟通交往、获得自信的步。
主要内容：哇！天亮了——
起床后应该说什么——饭前、饭后应该说什么——上学前应该说什么——到了学校应该说什么——
老师点名的时候要说“到”——对不起和谢谢——在日常生活中，要常说“请”——再见和我回来了——客人来时应该说什么——
出去玩之前应该说什么——怎么接电话——怎么打电话——
睡觉前应该说什么——其他的问候语——
遇到这些情形应该怎么做——
给老师和父母的话
第2册《我会照顾自己》
教育要点：掌握日常生活技能，培养自理能力，鼓励孩子自己的事情自己做。
教育目的：一是要告诉孩子如何管理好自己，安排好时间和生活节奏；二是要告诉孩子如何保持自身的清洁卫生，过健康、快乐的生活。
主要内容：天亮了，起床喽——我会保持厕所整洁——我会自己洗脸——我会自己刷牙——
我会自己穿衣服——我会自己扣扣子——我会自己系蝴蝶结——
我会自己叠被子——
我会保持衣物整洁——小心细菌——
我会自己洗手——
我会自己洗澡——我会按时剪指甲——我会按时剪头发——我会保持耳朵清洁——我会保持鼻子清洁——
我感冒了——
睡觉前该做些什么事——
自己的事情自己做——
给老师和父母的话
第3册《我会记得带东西》
教育要点：做好开始社会生活的准备，培养条理性、秩序意识、集体生活意识及能力。
教育目的：让孩子能自如地融入集体生活，教育孩子自己的事情自己做，让孩子懂得遵守集体生活规则和分工合作的必要性。
主要内容：糟了！没带课本——
要仔细核对课程表——
看看你的书包——
你会整理书包吗——你的课桌干净吗——
别忘了贴名牌——
怎样拿笔——
怎样使用剪刀——你的坐姿正确吗——
有些事情不能做——
课间休息做什么——
随时保持整洁——
你的雨具收好了吗——
值日生该做哪些事——
遵守学校生活规则——
你喜欢学校生活吗——
给老师和父母的话。
第4册《我会守规矩》
教育要点：认同并遵守集体生活规则，培养社会行为规范意识及能力。
教育目的：让孩子理解、认同、遵守集体生活中的规则，真正体会规则的重要性和必要性，帮助他们更顺畅地完成由家庭步入社会的过渡。
主要内容：早操不要迟到哦—— 队伍排整齐了吗—— 专心听老师讲话—— 早操结束的时候——上体育课喽—— 做体操时怎样排队——上体育课的正确坐姿—— 分组活动—— 体育课下课后—— 去游泳馆要注意什么—— 热闹的运动会—— 在礼堂里要注意什么—— 应急演习要注意什么—— 怎样开班会—— 互相合作—— 给老师和父母的话。
第5册《我会打扫卫生》
教育要点：打扫卫生的技能和方法，培养集体责任感和团队合作意识。
教育目的：不仅要教给孩子具体的打扫方法，还要告诉孩子为什么要做打扫工作，让他们了解责任和义务以及同心协力合作的重要性。。
主要内容：打扫卫生开始喽——
怎样搬桌子——
怎样用掸子和扫帚——
怎样使用簸箕——怎样擦地板——
怎样拧干抹布——
怎样擦桌子——
怎样洗抹布——
怎样摆桌子——
怎样擦窗户——
怎样清理黑板——
怎样清扫则所和走廊——
怎样清理洗手池——
公共区域的整洁——
打扫干净了吗——
打扫完毕，回家喽——
给老师和父母的话
第6册《我会小心过马路》
教育要点：注意遵守交通规则，培养安全意识、自我保护意识及能力。
教育目的：交通安全意识培养具有两层意义，一是避免自己遭遇交通意外；二是可以培养互相礼让、谦和相处的品格。
主要内容：路上要小心——
不要急不要慌——
遇到红灯要暂停——
在没有红绿灯的路口——
过铁路交叉道口——
走在路上——
在车站、地铁或公交车上——
下雨天——
排队一起走比较安全——
不要在路上逗留——
哪些地方不可以玩耍——
骑自行车要小心——
坐在车上要注意什么——
如何帮助老人和残疾人——
我回来啦——
给老师和父母的话
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