少儿彩图英语情景对话：有我一本足够用（套装全3册）

　　David Maundrell（大卫·孟德尔），加拿大人。毕业于多伦多瑞尔森大学。国际专业儿童英语教学专家。吉林出版集团外语教育出版公司英语顾问。2007年以来在中国致力于少儿英语课堂教学及教学研究，通过多年来在中国的课堂实践教学以及与中国少儿英语教师的沟通交流，编写了多本外教培训手册及教学技巧手册。所编写的教材纯正地道、专业实用，受到国内外读者的广泛欢迎。他通过对多年少儿英语教学经验的总结，编写了这套“少儿彩图英语情景对话--有我一本足够用”系列，通过三四词解决少儿英语日常口语问题，简洁实用，受到儿童及家长的欢迎及好评。
　　Hong Qi，加拿大人，著名画家。1996年进入Walt Disney Animation Canada 公司，后又到 Nelvana Limited 公司，目前任职 9 Story Entertainment 公司，一直从事动画制作工作。工作…
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　　《少儿彩图英语情景对话：有我一本足够用（套装全3册）》按生活情景分类，囊括了学龄前儿童每日常用的英语对话，配图精美，三四词解决少儿英语口语问题， 让家长能通过主题场景同孩子亲切对话，使孩子对英语耳熟能详。书中包含早晨起床、放学回家、去动物园等六个主题场景对话。同时配备了iPad电子书，电子书结合了多元智能的理念，补充的游戏部分涉及音乐、美术、逻辑等。让儿童能在游戏、活动中体会到学习英语的快乐。　　——绘本形式，人物生动。绘本类图书画面生动有趣，能直接给小朋友以直观的展示，本套图书由经验丰富的儿童插画手配图，使人物形象及课堂情境生动形象，符合小朋友的心理年龄特点。　　——真实场景，实用对话。本套书的对话配以真实的生活场景，使对话并不孤立，通过与家长的互动学习，可以让小朋友对常用的英语句子印象深刻，从而能在生活中运用自如。　　—— 配备iPad电子书，让学习更加有趣轻松。iPad电子书除了补充英语语言的相关知识外，还增加了游戏、歌谣、童话等。让小朋友学到…
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　　David Maundrell（大卫·孟德尔），加拿大人。毕业于多伦多瑞尔森大学。国际专业儿童英语教学专家。吉林出版集团外语教育出版公司英语顾问。2007年以来在中国致力于少儿英语课堂教学及教学研究，通过多年来在中国的课堂实践教学以及与中国少儿英语教师的沟通交流，编写了多本外教培训手册及教学技巧手册。所编写的教材纯正地道、专业实用，受到国内外读者的广泛欢迎。他通过对多年少儿英语教学经验的总结，编写了这套“少儿彩图英语情景对话--有我一本足够用”系列，通过三四词解决少儿英语日常口语问题，简洁实用，受到儿童及家长的欢迎及好评。
　　Hong Qi，加拿大人，著名画家。1996年进入Walt Disney Animation Canada 公司，后又到 Nelvana Limited 公司，目前任职 9 Story Entertainment 公司，一直从事动画制作工作。工作经历涉及动画分镜头制作，人物设计，样片剪集，原画。十多年来，参与制作的动画电影，动画视频十几部。她参与制作了动画片《美女与野兽2：贝儿的心愿》(1997)，《风中奇缘2》(1998)，《小美人鱼2：重返大海》(2000)等。
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　　《少儿彩图英语情景对话：有我一本足够用（套装全3册）》按生活情景分类，囊括了学龄前儿童每日常用的英语对话，配图精美，三四词解决少儿英语口语问题， 让家长能通过主题场景同孩子亲切对话，使孩子对英语耳熟能详。书中包含早晨起床、放学回家、去动物园等六个主题场景对话。同时配备了iPad电子书，电子书结合了多元智能的理念，补充的游戏部分涉及音乐、美术、逻辑等。让儿童能在游戏、活动中体会到学习英语的快乐。　　——绘本形式，人物生动。绘本类图书画面生动有趣，能直接给小朋友以直观的展示，本套图书由经验丰富的儿童插画手配图，使人物形象及课堂情境生动形象，符合小朋友的心理年龄特点。　　——真实场景，实用对话。本套书的对话配以真实的生活场景，使对话并不孤立，通过与家长的互动学习，可以让小朋友对常用的英语句子印象深刻，从而能在生活中运用自如。　　—— 配备iPad电子书，让学习更加有趣轻松。iPad电子书除了补充英语语言的相关知识外，还增加了游戏、歌谣、童话等。让小朋友学到的不仅仅是是语言本身，通过英语启蒙，还可以塑造小朋友的好性格、好品质。
　　Ipad电子书使用方法：　　第一步 请家长和孩子打开纸质书，边看图边阅读，可以和孩子一起讲一讲图片里的故事，也可以按照顺序读一读对话，家长和孩子一起看图、阅读、识场景。　　第二步 合上纸质书，打开电子书，点击对应的人物头像，或直接点击语句，家长和孩子一起跟随电子书发音大声朗读，注意引导孩子模仿发音的语音、语调。　　第三步 在熟练地朗读之后，合上电子书，打开纸质书，大声朗读英语对话直到可以脱口而出。　　第四步 亲子互动正式开始，合上纸质书，家长尝试和孩子模拟情景进行英语对话，最后打开电子书，同孩子一起体验有趣生动的英语学习之旅！
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